假设你叫王圆，你现在是一名九年级学生,你现在遇到了一个困难，不知如何解决，你要写信告诉刘老师，他是你们学校的青少年工作者，你希望他给你提供一些建议。字数在70词左右。信的要点如下：
你有很多兴趣爱好，但你经常很忙，找不到足够的时间来做想做的事。
你不能在学习和兴趣爱好两方面获得平衡。
3. 所以你感到很有压力，压力的来源有：
①老师给你的压力：家庭作业
②父母给你的压力：对你要求严格，想你得高分。
③自己给自己的压力是……（如：想要成为班上最优秀的学生）
4. 你想通过多穿白色的衣服来减少压力，但不是非常有用。
5. 你希望刘老师尽快回信，给你提供意见和帮助。
参考词汇：压力pressure
Dear Mr Liu,
I am a Grade 9 student. I have a problem, but I don’t know
Yours sincerely
Wang Yuan
书面表达：（满分18分）
根据所给汉语提示写一封信，不少于100个单词。
和大部分学生一样，Carl有太多的作业无暇顾及自己的兴趣爱好，请根据你自身的经验，针对他的问题以“ Jim”的名义采用电子邮件的形式向他提出至少三条建议帮助他节约时间，钻研学业，劳逸结合，缓解压力。
假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。十月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：
1.询问Tom的生活和学习情况；
2.谈谈你的困难并请Tom帮忙；
3.告诉Tom你打算赛后去看他。
注意：1．词数：100词左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
课外延伸
刘群是一名九年级三班的学生。他的英语非常优秀，学校邀请他与初一年级的同学交流一下英语学习经验。如果你是刘群，请你依据下列要点，为这次交流会准备一份不少于80词的发言稿。
要求：1.发言稿必须包括自我介绍；
2.谈自己学习英语的经历和感受；
3.给出学习英语的几点方法。
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书面表达（共 1 小题，满分 10 分）假如你是 Ben,你们班上的同学 Judy 不幸身患重病，急需救助，你们班决定举行一次捐款活动来帮助她。请向校长张老师写一封申请信。
| 原因 |
帮助患病的Judy 同学 |
| 计划 |
目的：为Judy筹款； 时间：本周五下午3.00-5.00地点：在学校图书馆前面 |
| 活动 |
一些同学举行旧书义卖活动； 一些同学剪纸和做纸花义卖； … … |
| 希望 |
得到老师的批准和支持 |
Dear Mr Zhang,
We are writing to ask permission to have a voluntary activity.
Yours sincerely, Ben
书面表达。
根据提示写一篇短文，60个词左右。
提示：1.林涛和王军是邻居，他们住在同一座居民楼的二楼，他俩是好朋友；
2.今天是星期天，他们不去上学，他们去动物园；
3.从他们住的居民楼(building)到动物园有10公里，所以他们坐公共汽车去；
4.动物园里动物(animals)真多，他们玩得很高兴。(have a good time)