有人说“向社会索取的不能带走，留给社会的可能永存”，这对我们实现人生价值的启示（ ）
| A．社会存在决定社会意识 |
| B．人只能对社会做贡献，而不能索取 |
| C．人的价值就在于对社会的责任和贡献 |
| D．物质上要多做贡献，精神上要注重索取 |
由于受地球的不可入性和地震韵律的复杂性等客观因素的制约，以及人类对地震成因和地震发生的规律还知之甚少等主观因素的影响，预测地震成为世界性的科学难题。这表明（）
①人的认识能力是无限的
②人的真理性认识包含谬误的成分
③人的认识受到各种条件的限制，具有反复性
④人的认识有待于进一步发展
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是（ ）
| A．相互依存 | B．相互转化 | C．相互渗透 | D．相反相成 |
歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（）
| A．不同事物有不同的矛盾 |
| B．事物矛盾的两个方面各有特点 |
| C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 |
| D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 |
“人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。”这句话意在说明（ ）
| A．消除人生的阴影是违反客观规律的 |
| B．人与周围的事物处于普遍联系之中 |
| C．要从内因寻找摆脱困境的有效方法 |
| D．外因无助于解决人生所面临的难题 |
中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”“祸兮福所倚，福兮祸所伏”“因地制宜，因材施教”“金无足赤，人无完人”所蕴涵的哲学道理依次是（）
①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化
②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二
④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
| A．①②③④ | B．③①②④ | C．②④①③ | D．②①④⑤ |