如图所示是研究凸透镜成像规律的实验装置,此时烛焰能在光屏上成等大的清晰实像,则凸透镜的焦距为 cm。在凸透镜固定的情况下,将蜡烛适当向 (选填“左”或“右”)移动,再移动光屏得到放大的清晰实像;将光屏移到70 cm刻线位置,再移动蜡烛,可在光屏上得到 (选填“放大”或“缩小”)的清晰实像。
小桦按图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。在此实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示。
(1)小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是:;
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是:。
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论?
。
表2
电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
一个同学用图所示的电路测小灯泡灯丝的电阻。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求滑片P向右移时,电路中的电流变小)
(2)在连接电路过程中,滑片P应置于 端。(填“左”或“右”)
(3)在某次测量中,如果电流表、电压表的示数如图(乙)所示,则电路中的电流是
A,灯丝两端的电压是 V,灯丝的电阻是 Ω。(保留到整数)
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关
图中是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:_________.
(3)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:_________________________
____________________________________.
张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了图所示的图像,根据图像,下列说法正确的是_______(填序号)。
A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 |
B.在导体乙的两端加1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A |
C.将导体甲、乙并联接到电压为3V的电源上时,通过导体的总电流为0.9A |
D.将导体甲、乙串联接到电压为3V的电源上时,通过导体的总电流为0.2A |
如图所示,用酒精灯加热试管中的水。当水沸腾后,塞子被试管内的水蒸气推出,水蒸气的________能转化为塞子的________能。甲乙图中汽油机________(填“甲”或“乙”)的工作过程与图所示的能量转化一致。