游客
题文

阅读下面文字,按要求作文。
题西林寺壁(宋 苏轼)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
这首诗隐含着丰富的哲理,它使我们领悟到:一方面,人们看待事物的角度不一样,得出的结论也不一样;另一方面,有时置身太近,反而无法认清事物的真貌。其实,生活中的许多事物和现象都含有这首诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意:1、立意自定,题目自拟。2、不要照抄或扩写材料。 3、所写文章符合文体要求。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 较难
知识点: 一词多义
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古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗,完成8-9题
画眉鸟欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
【注释】随意移:自由自在地在树林里飞来飞去。
8.这首诗主要运用了哪些表现手法?请具体分析。
9.作者借画眉鸟表达了怎样的思想感情?

阅读下面的诗歌,完成13—15题。(8/分)
踏莎行宋•贺铸
杨柳回塘,鸳鸯别浦,绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮,行云带雨,依依似与骚人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。
注:回塘:意即曲折回环的池塘。别浦:即江河支流的水口。
13.从诗句的字面内容看,这首词吟咏的对象是()(填入一种花卉名)
14.对作品赏析恰当的一项是()

A.前两句中用“杨柳”、“鸳鸯”来渲染,岸上、水中,一绿一红,色彩鲜艳。
B.因为“绿萍”,所以“莲舟”不能来,美丽不能被人发现。诗人以此暗指自己之不被用是由于被人阻碍。
C.“骚人”,即可指屈原,也可指历史上屈原似的文人墨客。
D.诗歌借景抒情,寄托个人身世的感情,抒写怀才不遇的苦闷。

15.“断无蜂蝶慕幽香,线衣脱尽芳心苦”两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。

阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
西楼①曾巩(宋)
海浪如云去却回,
北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,
卧看千山急雨来。
[注释]①西楼:即诗中的朱楼,依山面海而建。②钩疏箔:打开稀疏的帘子。
14说说这首诗的描写顺序
答:
15暴风雨将临,本当遮挡躲避,这首诗的第三句却说“朱楼四面钩疏箔”。请联系全诗,谈谈你对这句诗的理解。
答:

阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
新晴
刘攽
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
(1)根据诗中的具体意象,说说这首诗写的是哪个季节?(2分)
(2)第四句中的“偷”字一作“径”,请联系诗歌,简析这两个字在表情达意上各有什么妙处?(3分)
(3)这首诗写出了作者怎样的心情?请结合有关诗句作简要分析。(3分)

阅读下面一首元曲,然后回答1——2题。
[双调]殿前欢
对菊自叹张养浩
可怜秋,一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后,减尽风流。对黄花人自羞。花依旧,人比黄花瘦。问花不语,花替人愁。
1.这首曲中“花依旧,人比黄花瘦”是借用了朝词人《醉花阴》中
“帘卷西风,人比黄花瘦”一句。
2.这首曲分几层表达了作者内心的情感,请对此作具体分析。

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