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题文

阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一  道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。
--摘自蒋廷黻《中国近代史》
(1)"军事失败"与"少数人觉悟"各指什么具体事件?
材料二  在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。--摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)结合材料一、二,分析"惊醒"与"昏昏睡去"对两国各产生了怎样的影响?
(3)结合所学知识,概述19世纪末20世纪初中国的知识分子是如何"揭示民族的使命是他们的使命"的?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 科索沃战争
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阅读材料,回答问题:
材料一:如图

材料二:二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
请回答:
①林肯为解决奴隶制的存废问题,他颁布了什么文献?奴隶制的废除是美国历史上哪一次战争的结果?(2分)
②面对严重的经济危机,罗斯福采取的中心措施是什么?该措施有何特点?(2分)
③美国的“冷战“政策在经济、军事上的表现分别是什么?(2分)

阅读材料,回答问题:
材料一:我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人们抵抗少数武装分子,或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国情咨文
材料二:“总有一天……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里,构建欧洲的友爱关系……”
——法国作家雨果
材料三: 如图

请回答:
①材料一中杜鲁门的这篇国情咨文历史上称什么?它是二战后美国对社会主义国家推行的哪一政策的内容之一?
②材料三反映的是这一政策在经济上的表现,它有何作用?其实质是什么?
③材料二中雨果的预言得以实现。1967年什么组织的诞生宣告了“欧洲国家融合为一个整体”?欧洲国家为什么决定“融合为一个整体”?

如图,请将下列地点的英文字母代号填入图一相应的方框内。(2)

A.1956年收回苏伊士运河的国家
B.它的独立标志非洲殖民体系的瓦解

如图,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A.标志绥靖政策达到顶点的会议召开地
B.捷克斯洛伐克被迫割让的地区
C.二战开始后最先遭到德军突袭的国家

阅读下列材料,回答问题:
材料一: 1929—1933年世界经济危机的具体表现:从1929年一直持续到1933年;从一个国家开始迅速蔓延到整个资本主义世界;整个资本主义世界工业生产下降40%……。
材料二: 在美国从来没有另外一个人比我对于资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰,……当这个私人利润和自由企业的制度临到毁灭的边沿的时候,是这个政府挽救了它。
请回答:
(1)、根据材料一,归纳这次大危机的特点。
(2)、这次大危机首先从哪个国家开始的?
(3)、为摆脱经济危机的影响美国采取了什么政策?该政策的中心措施是什么?
(4)、根据材料二并结合所学知识,与以前的资本主义政策相比,美国采取的政策最突出的特点是什么?
(5)、概括新政实施对历史作用和意义。

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