芳容至孝
周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。下列加点字解释错误的一项（ ）
| A．芳容泣而志之(作标记） | B．药之可以即愈 （给……吃药） |
| C．且吾有大事未了(了结） | D．闻言色动 （神色） |
下列加点词语意义相同的两项是（ ）（ ）
| A．安得汝为寻亲孝子因以为号焉 |
| B．由是始有负骨归葬之念祗辱于奴隶人之手 |
| C．或风雨骤至或置酒而招之 |
| D．吾病虽剧故虽有名马 |
用现代汉语写出下面句子的意思
（1）吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。（2）为吾招里正，当告以故。结合文章谈谈芳容具有哪些美好的品格。(4分)
文言文阅读
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《郑人买履》）
【乙】宋人有悯其苗之不长而揠①之者，芒芒然②归，谓其人曰：“今日病③矣！予助苗长矣。”其子往视之，苗则槁④矣。天下之不助苗长者寡矣。非徒无益，而又害之。
（选自《孟子·公孙丑上》）
【注释】 ：①揠（yà）：拔 。②芒：疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。③病：劳累。④槁（gǎo）：枯死。对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
| A．度其足（量、量长短 ） | B．天下之不助苗长者寡矣（寡妇 ） |
| C．及反（同“返”，返回 ） | D．非徒无益（好处） |
下列句子中划线的词的意思和用法，与例句相同的一组是（）
例句：而置之其坐
| A．反归取之 | B．至之市 |
| C．昂首观之 | D．其子往视之 |
下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（）
| A．《郑人买履》所说的人和事都不是真实的，而是虚构的，文章虽然篇幅很短，但情节完整，叙事生动，语言明白如话，有很强的艺术魅力。 |
| B．“遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条”这是寓言故事《郑人买履》所蕴含的人生哲理。 |
| C．乙文中作者认为揠苗助长的人在生活中比较少见，所以要提出来进行讽刺。 |
| D．《揠苗助长》这篇文章告诉我们：万物应当顺其自然，不能做那种投机取巧的人，否则会适得其反。 |
请把“文言文阅读” 【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。（6分，每题3分）
⑴叶徒相似，其实味不同
____________________________。
⑵以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
____________________________。
文言文阅读(共12分，10——12题每题2分，13题6分)
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（选自《晏子使楚》）
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。”（选自《晏子谏杀烛邹》）
注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。②烛邹，齐景公的臣仆。③弋（yì）：将绳子系在箭上射。 ④ 闻：明白、懂得。对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
| A．晏婴，齐之习辞者也（熟练） | B．为吾君主鸟(掌管、管理) |
| C．王曰，何坐？（坐下来 ） | D．勿杀!寡人闻命矣。（指教） |
下列句子中划线的词的意思和用法，与例句相同的一项是（）
例句：晏婴，齐之习辞者也
| A．辍耕之垄上 | B．烛邹之罪有三 |
| C．渔人甚异之 | D．驴不胜怒，蹄之 |
下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（）
| A．两个文段所表现的主题完全一样，即集中体现和赞美晏子的聪明机智，能言善辩。 |
| B．甲文中晏子注意把握分寸，准确的反击对方，语气委婉；乙文中晏子从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏。 |
| C．两个文段语言精简，人物形象鲜明立体，具有很强的感染力。 |
| D．这两个文段告诉我们：在驳斥别人 ，或对别人进行劝谏的时候，一定要机智，讲策略。 |
王充少孤，乡里称孝。后到京师1，受业太学，师事扶风班彪2。好博览而不守章句3。家贫无书，常游洛阳市肆4，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久，遂博通众流百家之言。
注释：1京师：京城。2班彪：汉代著名学者、史学家，班固的父亲。《汉书》是他早创。3章句：逐章逐句的疏通理解。4肆：店铺。下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（）
| A．乡里称孝（赞扬） | B．好博览而不守章句（美好） |
| C．一见辄能诵忆（就） | D．遂博通众流百家之言（通晓） |
把下列句子翻译成现代汉语
日久，遂博通众流百家之言。译文：王充家穷无钱买书时，是怎样读书的？
答：
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）与友期行（）（2）尊君在不（）
（3）入门不顾（）（4）相委而去（）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）待君久不至，已去。
译文：
（2）友人惭，下车引之。
译文：友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是：
，我认为文中元方是个的孩子。