阅读下面的文言文。梁王嗜果，使使者求诸吴，吴人予之桔，王食之-优题课

(一)阅读《岳阳楼记》选文，回答8—11题。
　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
．解释文中划线的词语
薄：景：
．下列四组句子中划线词语意思相同的一项是（）

A．开若夫霪雨霏霏，连月不开	B．忧居庙堂之高则忧其民若夫日出而林霏开忧谗畏讥
C．心予尝求古仁人之心	D．异或异二者之为

则有心旷神怡渔人甚异之
．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）而或长烟一空，皓月千里。
（2）微斯人，吾谁与归？
．(2分) 选文描述了“迁客骚人”的种种“览物之情”，“古仁人”为什么会“异二者之为”呢？

【乙】
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰："老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。"
（选自《世说新语》）
．解释划线词语在句子中的意思。
（1）贤家君在太丘，远近称之称：
（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：
．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用"|"标出来。（断四处）
老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

（一）阅读下面选文，然后回答问题
【甲】
误认
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰："子亡马几何时矣?"对曰："月余日矣。"茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰："若非公②马，幸至丞相府归我。"他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。
[注] ①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
.用"//"给下面句子断句。
他日马主别得亡马乃诣丞相府归马
．解释文中划线的词语
（1）归（）（2）诣（）
．翻译"心知非是，解以与之"一句的意思。
．卓茂问"子亡马几何时矣"的用意是什么？
．这件小事表现了卓茂的品质，表现了"马主" 的品质。

（一）阅读下面甲、乙两篇选文，完成6—8题。（10分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（节选自《曹刿论战》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（节选自《唐雎不辱使命》）
.请选出下列各组句子中划线词语意思相同的一组：(3分) （）

A．弗敢加也而山不加增

B．忠之属也有良田美池桑竹之属

C．亦免冠徒跣徒以有先生也

D．此庸夫之怒也夫专诸之刺王僚也

．用现代汉语翻译下列句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
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（2）怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
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．士，是中国古代社会中一个特定的社会阶层，甲文中的曹刿和乙文中的唐雎是“士”中的杰出代表。请你依据对这两位杰出人物的理解和感悟，概括说说“士”应具备哪些特点。
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文言文阅读（共8分）
阅读《出师表》，完成第12—14题。
①先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。　
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。　　
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。　　
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。　　　
．解释下列语句中划线词的意思。(2分)
(1)以光先帝遗德光:
(2)是以先帝简拔以遗陛下简拔:
.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
⑴陟罚臧否，不宜异同。翻译：
⑵先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。翻译：
．请你根据文章内容，用一个成语概括诸葛亮选拔人才的标准。
答：

A．则意其犹有美者（猜测）	B．使者见而怪之曰（奇怪）
C．吾固知吴人之靳也（本来）	D．颦蹙以让使者（责备）