实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。12分）
背景材料：中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，将24字核心价值观分成三个层面，其中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。某校开展时事学习活动，同学们收集了如下一些材料：
【经济】材料一 国家一方面，进出口总额要增长7.5%左右，加快培育国际竞争新优势；另一方面要努力缩小收入差距，决不能一边高楼林立，一边棚户连片。
【政治】材料二 国家要强化监督，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。
【文化】材料三 国家要加快科技体制改革，发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业，繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读。
（1）同学们可以通过哪些途径收集上述材料？
（2）请运用所学知识，分析上述三则材料分别体现了社会主义核心价值观国家层面的什么价值目标？并说明理论依据。
（3）实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力，在圆梦的道路上难免有困难，遭受挫折。作为中学生,请你结合自身实际，谈谈我们应该如何战胜挫折?
阅读材料，回答问题
“中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示：①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异．家长对于孩子上网的态度依然保守；②约占70％的未成年人经常在社交网站公布个人信息，如姓名、年龄、手机号等；③有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。
（1）家长和孩子的观念为什么会存在差异？
（2）当家长和孩子产生矛盾时，作为孩子，应该怎么做？
（3）分别针对材料②和③回答：未成年人在上网时应核怎样保护自己？
某校七（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
[青春随想]
青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀──唯大智大勇者方能登顶！
（1）读了这段文字，你对青春有何感想？
[青春误读]
刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课时不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
（2）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？
[青春寄语]
在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七（3）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（3）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？
最近，妈妈发现儿子李明特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
（1）李明同学所理解的“酷”是什么意思？你是怎样理解“酷”的？
（2）李明同学对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的什么心态？
（3）李明同学是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？
（4）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
周末，小红去超级市场买东西。她正在挑选杯子，一不小心把货架上的一只玻璃杯碰掉在地上，摔破了。听到动静的售货员过来查看，问是谁打破的，还说应该赔偿。早已躲到一边的小红沉默着，作出若无其事的样子。她在心里对自己说：我又不是故意的，准是后边的人撞了我一下。也可能那只杯子本来就没放稳，那就是商场自己的责任。再说，众目睽睽之下去认错赔钱，也太丢脸了。
（1）小红为自己的辩护有道理吗?为什么？
（2）如果你是小红，你认为怎样做才合适？
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务，这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试一试。
他的朋友说：“你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委后，遇到事情，老师会尊重你的意见。什么地方做得不好，老师也容易原谅，我们有什么情况，你可以帮我们打‘掩护’。”他的母亲说：“负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响，本来你的成绩就不拔尖，为什么还要凑这个热闹？”
他的父亲说：“负责班委工作也许会减少你和朋友在一起娱乐的时间，可能会使有些同学感到高兴，也可能使某些同学很不满意。你要做到让大家都高兴是很困难的，即使你坚持原则，也可能有人埋怨你不公平，你能承受得住吗？”
（1）面对老师、朋友、父母，你能为小柯设想其他的选择吗？
（2）请你对他所面临的几个选择进行评析。