2000年第五次人口普查数据显示，汉族人口占全国总人口的91.59%，各少数民族人口占全国总人口的8.41%。有人说：要实现社会主义现代化，就必须让汉族人民富裕起来才可以实现现代化，少数民族富不富裕不重要。
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材料一：为庆祝2015年抗日战争胜利70周年，2014年金秋，由诺贝尔文学奖获得者莫言创作的《红高粱》再度搬上了荧屏，现正在山东卫视黄金段热播。剧情跌宕起伏，引人入胜，最后一幕荡气回肠，耐人寻味：灵巧机智的“九儿”将日寇引进浩瀚无垠的高粱地，用自家酿制的“三十里红”高粱酒引爆，与日寇同归于尽，火光冲天，红遍了整个的高粱地，谱写了中华民族“驱逐日寇、保家卫国”壮丽诗篇，铸造了伟大的中华民族魂。中华民族就是在这种精神力量的支撑下，迎难而上、团结互助、战胜强敌，最终取得了抗日战争的伟大胜利。
材料二：2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。教育部日前下发通知要求各级各类学校组织青少年开展好烈士纪念日纪念活动
阅读材料，回答下列问题：
（1）想一想“中华民族魂”指的是什么？
（2）说一说以法律形式设立烈士纪念日其重要意义。
（3）谈一谈青少年应如何向先辈烈士学习，铸造伟大的中华民族魂？
材料一：2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞中贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，要借改革创新的“东风”，推动中国经济科学发展，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。中国永远做开放大国、学习大国、包容大国。从中国国情出发，努力建设成为一个创新大国。
材料二：2015年全国科技工作会议1月10日在北京会议中心举行。全国政协副主席、科技部部长万钢出席会议并做题为《主动适应新常态 加快实施创新驱动 推动科技改革再上新台阶》的工作报告。报告系统回顾了过去一年我国科技工作所取得的一系列成绩：
我国战略高技术持续突破：天河二号连续四次居世界榜首，北斗导航广泛服务国土、测绘、交通、救灾等领域，高分二号推动民用遥感达到亚米级高分辨率，快舟二号成功升空，深水钻井平台在南海测试获得高产油气流，杂交水稻百亩均产突破1000公斤，高铁等重大技术装备走向世界。
阅读材料，回答下列问题：
（1）想一想2014年我国取得重大科技创新成果的原因有哪些？
（2）说一说实施创新驱动发展战略的必要性是什么？
（3）形成“万众创新”“人人创新”的新态势，谈一谈创新型人才应该具备哪些素质？
材料一：中共十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京召开。全会以“依法治国”为主题，在党的历史上是首次，会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。决定提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。“必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，强调坚持党的领导，更加注重改进党的领导方式和执政方式；依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政”。全会还决定设立国家宪法日。
材料二：第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日，建立宪法宣誓制度。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
（1）想一想“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”体现了依法治国的哪些基本要求？
（2）说一说设立国家宪法日有哪些重要意义
（3）为全面推进依法治国建设，谈一谈我们青少年应该如何做？
2014年7月14巴西世界杯落幕了，德国队夺冠。7场比赛打入18球，队中有8个人进球，与拥有内马尔，梅西等巨星的巴西队和阿根廷队相比，德国队胜在整体、赢在团队。诚如有人所言，过分依赖天才球星，一两个球星决定比赛的时代已经过去，“团队精神”，才是当今足坛的制胜秘诀。德国队注重整体对抗，加强团队间的配合和团队精神的培养，他们会分球、不争功。团队精神永远是一支成功队伍的法宝，德国队做到了。半决赛德国队以7：1大胜巴西队，据英国媒体《每日邮报》报道，德国后卫胡梅尔斯接受采访时透露称，在中场休息的时候，德国全队在更衣室承诺不会故意继续羞辱巴西。德国球星克洛泽在赛后接受采访时说：“我不在乎是否能打破罗纳尔多的进球记录，我只关心我们能不能夺冠”。作为集体中的一员，我们应该关心集体的建设。
（1）想一想德国全队在更衣室承诺不会故意继续羞辱巴西告诉我们什么道理？
（2）根据材料，谈一谈你的感悟。
材料一：2014年9月9日，习近平总书记在北师大与师生交流时说，很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
材料二：2014年12月29日，株洲市教育局建宁书院与株洲市第十三中学联合举办首届“经典诗文朗诵”晚会。株洲市第十三中学193班带来的《中华经典诗文诵唱》，从读楚辞汉赋，读唐诗宋词，到读元曲清文，展现了中华的美好历程。经典诵读，陶冶了学生的情操，让广大学生领略了中华民族博大精深的灿烂文化，进一步丰富了校园文化内涵，营造了朝气蓬勃、昂扬向上的校园文化氛围。
（1）说一说你从“经典诗文诵读”中领略到了什么？
（2）想一想你从中华民族优秀传统文化中汲取了哪些思想精华和道德精髓？
（各写一例）
（3）在当今东西方文化交流的过程中，谈一谈正确的做法？