建设“两美嘉兴”，打造江南水乡典范，是嘉兴人民的新期待。阅读材料，回答问题。
材料一：在“江南水乡典范”建设中，嘉兴市投入巨资，修缮烟雨楼古建筑群、陈阁老宅、莫氏庄园、绮园……彰显了美丽嘉兴的文化底蕴。
（1）材料一反映嘉兴市在“江南水乡典范”建设中是如何对待优秀民族文化的？
材料二：在“秀美乡村”建设中，青莲寺村某养猪专业户主动拆除猪舍，经济损失约200 万。此后，他创办家庭农场，帮助退出生猪养殖的农民增收。为该村成为“美丽乡村”做出了贡献，得到了村民广泛赞许。
（2）运用“塑造良好道德”的有关知识，说说该养猪专业户得到村民赞许的原因。
材料三：在“两美嘉兴”建设中，落后产能的淘汰，拆迁的合理补偿，大气污染的治理等问题需要运用法治手段来解决，需要提高依法治理能力，强化民众的法制意识。
（3）结合材料三，分析在“两美嘉兴”建设中为什么要坚持依法治国？
材料一：人类在改造自然，改造社会的奋斗历程中，不断推动着生产力的发展。社会生产从简单的手工劳动发展到社会化生产，自动化生产，创造了丰富的物质财富。古代结绳记事，烽火传信，现在人们能够通过电视电脑进入知识的海洋，了解世界各国大事。随着社会的发展，民主政治制度普遍建立，人们的政治权利不断扩大，参与国家和社会管理的渠道不断扩大。
材料二：
2012—2013年中国经济发展
| 名称 |
总量 |
实际增长率 |
| 国内生产总值（GDP） |
56.9亿元 |
7.7% |
| 城镇居民人均可支配收入 |
26955元 |
7% |
| 农村居民人均纯收入 |
8896元 |
9.3% |
材料三:改革开放以来的30多年是我国经济发展最快、人民生活水平提高最快的时期，但也出现了一系列的问题和矛盾，如城乡差别、区域差别、收入差距进一步扩大、资源短缺、环境恶化日益严重等，这在一定程度上制约着我国经济社会的全面、健康发展。
阅读材料，结合书本知识，回答下列问题：
（1）材料一，你能得到什么结论？
（2）材料二、材料三分别说明了什么现象？
（3）促进社会和谐有何重要性？
（4）建设社会主义和谐社会，需要每个公民的努力，请你从现代人应有的品质角度，回答我们青少年如何为建设社会主义和谐社会做出贡献？
近年来，因为“哥们儿义气”而引发的打架斗殴事件屡屡发生，为此，2010年“全国中小学生安全教育月”的主题是“强化安全管理，共建和谐校园”。
为了避免类此事件的发生，某中学八（3）班的同学决定举行相关的主题活动。请你积极参加，并完成下列任务。
（1）请你为此次安全教育活动设计几种活动形式
（2）班会课上，老师让同学们分组讨论引发校园打架斗殴事件的原因，请你代表你所在小组回答
（3）在主题活动即将结束的时候，老师让同学们就如何交友进行总结，从而共建和谐校园。请你谈谈你是如何交友的？
中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗？面对陌生的老师，我真希望他（她）们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？小王的担心是不是多余的？
某校七年级（1）班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会，请你一起参与，根据自己的认识，谈谈你的看法。
（1）我们的初中学习与小学学习有哪些不同？
（2）请为小王适应初中生活提几条好的建议。
（3）说出一些劝学或勤奋苦读的格言（至少2句）
（4）假如月考后小王的成绩真的落后了，你认为他应该从哪些方面努力？
材料：有一个瞎子，因为看不见路，不会去打饭，准备饿死了。有一个跛子，因为不会走路，无法去打饭，也准备饿死了。后来他们想出了一个办法：由瞎子背着跛子走，瞎子负责走路，跛子负责看路。终于他两都吃到饭了。
（1）你从材料中悟出什么道理？
（2）交流与合作能给我们带来哪些好处？
结合所学，简要回答。
在我们身边有不少同学有偏科或者弱科现象，很多同学是因为自己对某门或某些学科不感兴趣造成这种现象的，不利于同学们的全面发展。
（1）中学生为什么在学习上不能有偏科的现象？
（2）请你谈一下如何学好自己不感兴趣的学科。