阅读下列材料
材料一：政治上“废藩置县，加强中央集权，社会生活上，提倡”文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
材料二：二战后，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就和管理经验，长期坚持“教育优先”战略，重视人才的培养，促进了经济迅速发展，工程师在所占的人口的比例中居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。
请回答：
（1）、材料一是那一次资产阶级改革中的内容？其中最具资产阶级性质的内容是什么？
（2）、第二次世界大战后，促进日本经济发展的原因有那些？
（3）、借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。
“1640年革命和1789年革命，并不是英国革命和法国革命，这是欧洲范围内的革命。它不仅是社会中某一阶级旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新的政治制度。”
──马克思《资产阶级和反革命》
请回答：
（1）分别写出“1640年革命”和“1789年革命”是哪个历史事件及其开始的标志。
（2）材料中所指的“旧政治制度”是什么?
（3）“新的政治制度”指的是什么?在英国表现为什么形式?
（4）对于一个国家新旧制度的更替你有何感想？
读图与简答：
（1）图1场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？议会通过的限制王权的法律文件是什么？
（2）图2签署哪一个法律文件？这个法律文件的签署给美国带来什么影响？（各2分）
（3）图3发生是哪一国家资产阶级革命中？该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？
观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题
（1）图1所示机器是什么机器？说说它的发明对工业革命的影响？
（2）图2所示机器是什么机器？说说它在工业革命中的影响？
（3）图3所示机器的出现有何作用？
（4）以上这些机器给当时那个时代带来的影响，你有何感想？
阅读下列材料：
材料一：读图
材料二：公元前一世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时。到后来，穿着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。请回答：
（1）根据材料一、材料二，请问材料中提到的时间，当时中国是什么朝代？
（2）中国的“丝袍”是通过什么通道运转到欧洲的？请写出它的路线及为其开辟做出突出贡献的一个人物。
（3）今天，我国政府提出“西部大开发”战略，你能否利用这条交通路线给政府提些可行的建议呢？
史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。
根据上述材料和所学知识完成下表：
| 梁启超的分期 |
史学界的观点 |
相关重大的历史事件 |
| 中国人自知不足第一期 |
学习西方的军事器物 |
洋务运动 |
| 中国人自知不足第二期 |
学习西方的政治制度 |
（1） |
| 辛亥革命 |
||
| 中国人自知不足第三期 |
学习西方的思想文化 |
（2） |
（3）为了学习西方的政治制度，康有为等人进行了一场变法运动，该运动对中国近代社会的突出作用是（）
A、挽救了民族危机B、促进了思想解放
C、促进了中国资本主义的发展D、建立了君主立宪制
（4）20世纪初，在文化领域，中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡，他们高举的两面旗帜分别是什么？
（5）回顾中国近代化历程，请谈谈这一历程具有什么特点？