氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实-优题课

海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶段。

（1）海水经日晒蒸发水分，变为饱和溶液，再晒析出食盐，这一过程叫　　，这样得到的是“粗盐”，不仅含有泥沙，还含有Ca²⁺、SO₄²^﹣、Mg²⁺等为去除三种杂质离子，可向粗盐水中依大加入过量的　　（填化学式），过滤去除沉淀后再加入适量盐酸，将溶液调至中性。

（2）氯碱工业基本流程（图2）：

由图示可知工艺中可循环利用的物质是　　。

（3）海水提镁流程：

，写出其中任一个反应的化学方程式　　，提取氯化镁历经 a、b两步转换的目的是　　。

（4）下列方法中能淡化海水的是　　（填字母）。

A．过滤法 B．沉淀法 C．多级闪急蒸馏法 D．分解法

已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分，进行如下探究：

查阅资料：

①氨气水溶液呈碱性

②浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂；浓硫酸能吸收氨气，不能吸收二氧化碳；碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物，不与氨气反应。

【设计实验】兴趣小组利用如下装置进行探究（装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）；

依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后，通过观察到　　、　　现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO₃和 NH₄HCO₃两种物质。其中装置C的作用是　　。

【拓展探究】为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO₃和NH₄HCO₃的质量比，同学们取两份等质量的该品牌膨松剂样品，利用图提供的实验装置，设计并进行了如下两组实验：

序号	实验操作	测得数据
实验1	将其中的一份膨松剂样品加入A装置试管中，将A装置依次连接B、C装置，充分加热至膨松剂完全反应	装置C增重1.98g
实验2	将另一份膨松剂样品加入A装置试管中，将A装置依次连接C、B装置，充分加热至膨松剂完全反应	装置B增重0.34g

基于以上实验数据分析，该品牌膨松剂中 NaHCO₃和 NH₄HCO₃的质量比是　　。

【实验反思】小明认为以上拓展探究实验存在一定误差，导致误差的原因是　　（答一条即可）。

图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，据图回答：

（1）在图一所示的实验中，试管②中发生反应的化学方程式是　　。

（2）甲烧杯中的物质完全反应后，发现红色固体物质明显增多。下列说法正确的是　　（填序号）

A．试管②反应后的固体中一定不含铁

B．完全反应后，甲烧杯中的固体一定含有铁

C．完全反应后，甲烧杯的溶液中可能含有Cu²⁺

D．完全反应后，甲烧杯的溶液中一定含有Mg²⁺、Fe²⁺

（3）乙烧杯中的物质充分反应后，仅观察到有白色沉淀，无其他现象。则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些　　（写化学式）。

（4）将乙烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质成分进行了如下探究：

实验操作

实验现象

实验结论

步骤1：取少量滤液于试管中，向其中滴加足量硝酸钡溶液，

有白色沉淀生成

①生成的白色沉淀是　　（写

化学式，下同）

②滤液中的溶质共有哪些　　

步骤2：静置，向上层清夜中滴加无色酚酞试液

溶液变红

（5）在上述（4）的实验探究中，步骤1中加入足量硝酸钡溶液的目的是　　。

如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。

（1）指出B装置中标号仪器名称：①　　。

（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO₂应选择的发生装置是　　（填装置序号，下同），收集装置是　　，反应的化学方程式是　　。

（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是　　。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。

【提出问题】得到的红色粉末是什么？

查阅资料：Cu₂O是红色，易与稀硫酸反应：Cu₂O+H₂SO₄＝CuSO₄+Cu+H₂O

【猜想假设】红色粉末是①Cu②Cu₂O③　　

【设计实验】小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu₂O：

实验步骤	实验现象	实验结论
取红色粉未于试管中，加入足量稀硫酸		红色粉末中含有Cu₂O

【实验反思】小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是　　。

A～G是初中化学常见的七种物质，且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质，它们之间的关系如图所示。（“﹣”表示相连的物质能相互反应；“→”表示物质间的转化关系；部分反应物、生成物及反应条件未标出）。已知A物质中含有三种元素；B是单质，其组成元素在地壳中的含量位居第四；物质C的溶液呈蓝色；反应①②的现象相同，都产生白色沉淀；D、G两种物质类别相同，且都易溶于水。试回答：

（1）写出A、B、G的化学式：A　　、B　　、G　　。

（2）物质C在农业生产中的一种用途是　　。

（3）D与E反应的化学方程式是　　。