在我国国内生产总值中，公有制经济占的比例，1978年为99.1%，2005年为72.8%，而非公有制经济所占的比例，1978年为0.9%，2005年为27.2%。这表明，改革开放以来，我国：
①坚持了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
②我国正朝着资本主义国家的方向发展
③非公有制经济成为社会主义市场经济的重要组成部分，并得到了很大的发展
④经济结构战略性调整已经完成，市场经济体制已经完善
| A．①②③④ | B．①② | C．①②③ | D．①③ |
超负荷的学习，长时间的紧张劳动，可能产生的害处有（）
①会让我们的大脑产生疲劳感，降低工作效率
②心理上出现紧张、烦躁的情绪
③出现错误的频率增加
④容易导致高血压、心脏病等疾病
享受学习表明（）
| A．学习中没有苦，只有乐 |
| B．学习中我们不需要探究，轻而易举 |
| C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
| D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 |
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，在学习中我们应该（）
| A．寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍 |
| B．养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实 |
| C．树立正确的学习态度和远大理想 |
| D．要制定科学的学习计划 |
小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（）
| A．小敏、小明比小刚聪明 |
| B．老师的教学方法各不相同 |
| C．小敏、小刚、小明的性格各异 |
| D．他们的学习方式各有特点 |
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗的内涵是（ ）
| A．早晨的时光是最宝贵的，我们应该珍惜 |
| B．应抓住学习的宝贵时间，时光是不等人 |
| C．在学习的过程中要不断地勉励自己和他人 |
| D．少年时光是最完美的，要抓紧时间玩 |