在石家庄铁道学院，王红丽被大家公认为自强、自立的典范。“穷人的孩子早当家”。这位上中学时就对父母的艰辛有着强烈感受的小姑娘，步入大学校门没几天，就开始思考怎么帮父母分担生活的压力。当大家还沉浸在大学生活的幸福之中，她就开始“打工”了。王红丽的第一份工作──给一个小学五年级女孩当英语家教，从初秋到隆冬，每天下午下课后，她都会按约定时间到学生家中“授课”。一个风雪交加的晚上，那一家人都以为她今天不会来教课了。当她像往常一样准时出现在学生家门口时，一家人都被她的敬业精神感动了……王红丽说，“自强是人生最好的老师，尤其那些家庭困难的同学，更应该鼓起勇气，一旦站起来，你就会发现其实天地很宽阔。” 据此回答下题。王红丽的事迹表明：
| A．穷人的孩子才能自立 |
| B．自立是走向成功的基础，自立能赢得别人的尊重 |
| C．中国的大学收费太高，使不少家庭贫困的大学生受尽苦头 |
| D．大学是培养自立能力的摇篮 |
王红丽说“自强是人生最好的老师”是因为：
①自强的人是没有缺点和弱点的 ②自强是一种精神，是一种美好的道德品质
③自强是一个人活出尊严、个性,实现人生价值的必备品质 ④生活中可以缺少老师，但不能缺少自强
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．②③ |
学生丁某在暑期参加社会实践，由于涉世不深，被传销团伙所骗，从事非法活动，后被司法部门依法处理，丁某后悔不已。这告诉我们亲近社会要学会
| A．不做看客 | B．遵守社会公德 | C．明辨是非 | D．保护环境 |
鲁迅说：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。鲁迅的话告诉我们
| A．人们的生存和发展总要受到一定的社会环境的制约 |
| B．人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的共同体 |
| C．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 |
| D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
下列关于人与社会的关系表述正确的是：
①人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体
②个人的生存与发展离不开社会 ③社会是由个人组成的
④人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
大陆熊猫“团团”“圆圆”已适应了台湾生活，成为台湾民众的“开心果”。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是
| A．建立爱国统一战线 | B．坚持“和平统一、一国两制” |
| C．坚持一个中国的原则 | D．全面实现“通邮、通航、通商” |
2010年是西藏和平解放60周年。西藏和平解放60年的光辉历程，以无可辩驳的事实，向全世界昭示着一个颠扑不破的真理：只有在中国共产党的领导下，在社会主义祖国大家庭中，坚持（），走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏各族人民才有光明而美好的前景。。
| A．“一个国家，两种制度” | B．相互尊重，高度自治 |
| C．相互承认，完全自治 | D．民族区域自治制度 |