(8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核，其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
（1）需要称取氯化钠的质量是_ ___g，右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是 ；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是__________ 。
（2）量取水时，应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒，其目的是 ；
（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
（4）D中所贴标签有不妥之处，并在方框中 
写出你认为适合的内容。
（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 ________________________。
| A．在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数； |
| B．氯化钠固体不纯； |
| C．量筒量取水前先用蒸馏水润洗； |
| D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出； |
E．按照图B的方法读数；
F．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外
G．盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水
为了加快建设美好幸福新铜仁，市委、市人民政府提出建设“武陵之都，仁义之城”的目标，为铜仁发展注入了新的内涵。
（1）铜仁市水资源比较丰富，请提出防止水污染的几种措施（2条以上）。
（2）下列措施不利于我市可持续发展的是（填字母）
| A．加大城市绿化、园林建设 | B．大力发展火力发电 |
| C．注重地方文化传承及发展 | D．发展工业与环保相结合 |
请按要求回答下列问题：
（1）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图，甲物质的溶解度为m1g时，对应的温度是℃；在温度为a2℃时，甲、乙两物质的溶解度关系是甲乙（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（2）某同学用CO在高温条件下与氧化铜反应，其化学方程式为，所得到的气体通入到足量澄清石灰水中，观察到的现象是。
“化学—我们的生活，我们的未来”
（1）沼气和天然气的主要成分是甲烷，其化学式为 ，它是一种难溶于水且密度比空气小的气体，若实验室要制得较纯净的甲烷气体，最好采用的收集方法是。
（2）新型能源的开发和利用，可缓解化石能源（石油、煤和天燃气）带来的能源短缺和
环境问题；氢气是一种清洁能源，可再生；它在空气中完全燃烧的化学方程式为。
（3）锂电池已广泛用于我们生活中，已知锂原子（Li）的结构示意图为
，则该原子结构示意图中X=；锂元素化合价为+1价，它与氧元素形成氧化物的化学式为。
（4）生活中用来区分硬水和软水的物质是 。
金属广泛用于日常生活中，提高了人们的生活质量。如：地壳中含量最高的金属元素是 ，家庭装修中铜芯导线的使用，主要利用了铜的 ；若废旧电池的随意丢弃，其中铅、镉、汞等金属渗出会造成地下水和 的污染，应做好废旧金属回收。
化学与生活息息相关，请从水、碳酸氢钠、植物油、生石灰几种物质中，选择适当的物质完成下列各题。
①最常用环保的溶剂是 ，②可用于做干粉灭火器的是 。
③用作某些食品干燥剂的是 ，④与水混合并振荡，能形成乳浊液的是 。