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题文

在校车安全事故频发后,国务院责成有关部门迅速制定了《校车安全管理条例》,对学校校车的使用进行了详细的规定。现实生活中,我们经常能够看到黄颜色可爱的“嘟嘟嘴”校车。这种校车在可爱的同时也大大提高了对未成年学生生命安全的保护。
(1)材料体现了我国哪部专门针对未成年人制定的法律。
(2)思考:在国家和社会保护未成年人的同时,青少年在生活中如何防范侵害保护自己呢?

科目 政治   题型 探究题   难度 较难
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相关试题

看材料,回答下列问题。
材料一:我国产量占世界第一的产品近300个,但科技创新不足、附加值低。例如高铁里程世界第一,但高铁车轴没有一根是中国制造。由于我国制造企业多数不掌握核心技术,缺乏创新,2013年平均卖出100元工业产品只能赚5块多的微薄利润。
材料二:索契冬奥会一大增光增色的主角,是来自深圳某科技公司的高端LED显示屏。该公司凭借其强大的技术研发实力及创新能力,主推的高端显示产品,成为体育赛场上的LED显示屏“擂主”,承接了一届又一届大型赛事。
(1)材料一说明了什么?
(2)结合材料二,请给“中国制造”变为“中国智造”出谋划策。(至少两点)

看材料,回答下列问题。
材料一:“人人都是PM2.5的受害者,也是PM2.5的制造者”,针对北京出现的雾霾天气,在2014年春节来临之际,北京市政府发出倡议,呼吁市民“少燃放一组烟花爆竹、多呼吸一口新鲜空气”,以更加绿色、安全的方式庆贺新春佳节的到来。
材料二:北京雾霾来源

周边传输 24.5%
农业焚烧 4.5%
本地扬尘 15.8%
机动车排放 22.2%
燃煤 16.7%
工业溶剂挥发 16.3%

(1)你是如何理解“人人都是PM2.5的受害者,也是PM2.5的制造者”这句话的?
(2)针对材料二中“北京雾霾来源”,请给治理雾霾提出合理化建议。(至少两条)

2014年3月5日,学雷锋日来临之际,中共中央总书记习近平给“郭明义爱心团队”回信,对他们服务社会、助人为乐、爱岗敬业给予充分肯定。一些中小学校也开展了学雷锋、传承中华传统美德,弘扬和培育民族精神等活动。据此回答问题。
传承中华传统美德,弘扬和培育民族精神
①是发展先进文化的重要内容②能提高思想道德水平和境界
③能杜绝社会上假丑恶的发生④能培育社会文明道德风尚

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

中华民族精神的核心是

A.集体主义 B.社会主义 C.爱国主义 D.为人民服务

下列体现新中国成立后,中华民族精神丰富和发展的是
①长征精神②大庆精神③井冈山精神④载人航天精神

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

材料一为了了解我国资源状况,某班综合实践活动小组开展了一次调查,通过查阅图书资料和网上搜索,他们获取如下资料:

资源类别
淡水
森林
人均占有量
世界平均水平的24%
世界平均水平的13%
利用状况
城市卫生间每年耗费上亿立方米,生产每公斤粮食耗水量是发达国家的2~3倍
每年仅使用一次性筷子就要砍伐2500万棵树

材料二在学校公共场所随地吐痰.随地吐口香糖残渣.随地乱扔食品包装袋;下课了,一些同学吃完瓜子顺便反瓜子皮扔在地上。这严重损害了公共利益。
回答问题:
(1)材料一反映了什么问题?
(2)看了上述数据,你有何启发?
(3)你能为保护环境.节约资源和可持续发展做些什么?
(4)请你评介材料二中的现象
(5)在公共生活中,中学生该怎么做?

“十一五”是新疆历史上发展最快.基础设施建设投入最大.各族群众得实惠最多的时期。一是综合经济实力明显增强。“十五”末新疆生产总值仅2600亿元,到“十一五”末达5000亿元,几乎翻番。二是基础设施突飞猛进。“十一五”固定资产投资总规模达12000亿元,是“十五”时期的2倍多。三是民生投入大。2010年民生支出突破1000亿元,达1198亿元,占财政一般预算支出的71%。
请例举新疆等少数民族地区发生如此巨大变化的原因。(至少三条,6分)

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