在探究“电流与电阻的关系”实验中，实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω2A、50Ω1A），导线若干．
（1）小红将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上面“×”并改正，如果不改接这根导线，对实验的影响是： ．（具体说明是什么影响）
（2）电路连接正确后，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表中的实验数据．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 ．
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
| 电流I/A |
0.30 |
0.15 |
0.10 |
（3）小红实验时选择的变阻器规格是 ．
在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10cm；某同学做此实验时得到的像如图8所示.回答下列问题：
（1）图中所观察到的像是倒立、放大的像；
（2）从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是；
（3）利用凸透镜的这一成像原理可制成；
（4）在如图8的情况下，若把蜡烛与透镜的距离再增大10cm，则增大后所成的像
是立、缩小的像.
| 时间/min |
···· |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
···· |
| 温度/℃ |
···· |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
···· |
(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样，电源电压不变．
 |
（1）甲、乙两组同学按如图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处（选填“a”或"b"）；
（2）如果（l）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当闭合开关S后，两组同学却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填人表中空格处；
| 组别 |
电流表的示数I/A |
电压表的示数U/V |
故障原因 |
| 甲组 |
0.3 |
0 |
|
| 乙组 |
0 |
3.0 |
（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动受阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示为A，则小灯泡的额定功率为W；
（4）若此时将小灯泡和电流表的位置对换，则（）
A．小灯泡不会发光B．小灯泡会被烧坏
C．电流表示数不变D．电压表示数不变
(6分)在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图甲所示的滑轮组进行了五次实验，实验数据如下表：
| 实验 次数 |
物重 G/N |
物体上升的高度h/cm |
测力计的示数F/N |
测力计移动的距离s/cm |
| 1 |
4 |
3 |
1.7 |
9 |
| 2 |
4 |
5 |
1.7 |
15 |
| 3 |
4 |
8 |
1.7 |
24 |
| 4 |
6 |
5 |
2.4 |
15 |
| 5 |
8 |
5 |
3.0 |
15 |
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①第3次实验中滑轮组的机械效率是_______________；
②滑轮组的机械效率与_________无关，随___________________的增大而增大.
（2）小红在小明实验的基础上增加一个定滑轮也做了实验，如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（相同/不相同），理由是：
(8分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，
（1）小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜，经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，如图甲所示．该凸透镜的焦距是__________cm；
 |
（2）如图乙所示，分别放好蜡烛、透镜和光屏，并调节器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_________上，这样做的目的是______________________________；
（3）小明在图乙所示位置得到一个清晰的像，则该像是一个倒立、________（放大 /缩小）的实像，生活中人们使用的__________就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，如图丙所示，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向__________（靠近/远离）透镜的方向移动．
（4）图丁示意的是_______(近视/远视)眼的成像情况，应用______(凸/凹)透镜来矫正.
在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关的结论．
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（1）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与有关；
（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
（3）在相同的自然环境下，在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（图乙），并控制使它们的温度相同，结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与有关；
（4）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：