在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用如图所示的-优题课

在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。

他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中:

液体种类	实验序号	物体重力 G_物（N）	弹簧测力计示数 F（N）	物体受到浮力 F_浮（N）	推开液体体积 V_降（cm³）
水ρ=1.0g/cm^3[	1	2	1.5		50
2	1.0	1.0	100
3	0.5	1.5	150
酒精 ρ_酒精=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
5	1.2	0.8	100
6	0.8	1.2	150

⑴分析表中数据，实验所用物体的重力为     N，第一次实验中物体所受的浮力F_浮=   N。
⑵分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：
(3)分析比较实验序号        可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(4)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G_排=     N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证                原理。
(5)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了         （选填字母序号）。
A.寻找普遍规律
B.取平均值减小误差

科目物理题型实验题难度中等

物理教研小组做"研究光的折射和反射规律"实验，根据实验现象绘制了如图所示的光从空气射入水中时的光路图。

（1）光从空气射入水中时，传播速度将　　（选填"变大"、"不变"或"变小" $)$

（2）当 $θ$ 角增大 $5 °$ ，入射光线与反射光线的夹角将　　（选填"增大"或"减小" $)$ 　　 $°$ 。

在测量额定电压为 $2.5 V$ 小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒定不变。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求实验时向右移动滑片 $P$ 小灯泡亮度变暗。

（2）实验过程中，某小组的同学将所测得相关数据和现象记录如表：

物理量次数	电压 $U / V$	电流 $I / A$	灯泡亮度	灯泡实际电功率 $P / W$	灯泡电功率的平均值 $P / W$
1	0.5	0.18	不亮	$P_{1}$	$P = \frac{P_{1} + P_{2} + P_{3} + P_{4} + P_{5}}{5}$
2	1	0.2	发暗光	$P_{2}$
3	2	0.3	发较亮光	$P_{3}$
4	2.5	0.32	正常发光	$P_{4}$
5	2.8	0.34	发光强烈	$P_{5}$

①小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

②表格中有一处设计不合理，请指出不合理的设计是　　；

③分析表中数据还发现灯丝电阻跟　　有关。

（3）测量额定电压为 $U_{0}$ 的小灯泡额定功率，物理科代表设计了图乙所示的电路 $(R_{0}$ 为已知的定值电阻， $R$ 为滑动变阻器）。

①断开开关 $S_{1}$ ，闭合开关 $S_{2}$ ，移动滑动变阻器滑片 $P$ ，当电流表示数为　　时，小灯泡恰好正常发光；

②保持滑动变阻器滑片 $P$ 位置不变，闭合开关 $S_{1}$ ，断开开关 $S_{2}$ ，记下电流表示数为 $I$ ；

③推导出小灯泡 $L$ 的额定功率表达式 $P_{额} =$ 　　（用物理量 $U_{0}$ 、 $R_{0}$ 和 $I$ 表示）

在探究冰熔化的实验过程中，假设试管内的物体在相同时间内吸收相同的热量。

（1）要对试管中的冰均匀加热，应采用甲、乙两图所示装置中的　　图所示装置。

（2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时冰的温度是　　 $^{°} C$ 。

（3）实验中同学们根据实验数据，绘出了其温度随时间变化的图像，如图丁所示，分析图像可知：

①冰熔化过程中吸收热量，其内能　　，温度　　；

②图丁中线段 $AB$ 和线段 $CD$ 倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下　　不同。

（4）试管内所有冰熔化完后，继续实验，当烧杯内的水沸腾时试管内的水　　沸腾（选填"会"或"不会" $)$ 。

在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，器材有：木板、铁块、木块和弹簧测力计。

（1）物理兴趣小组的同学进行了如下操作：

$a .$ 如图甲所示，将铁块平放在木板表面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块，弹簧测力计的示数为 $F_{1} = 1.2 N$ ；

$b .$ 如图乙所示，将木块叠放在铁块正上方，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块，弹簧测力计的示数为 $F_{2} = 1.6 N$ ；

$c .$ 如图丙所示，将铁块叠放在木块正上方，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为 $F_{3} = 1.8 N$ 。

分析以上操作：

①操作 $a$ 和 $b$ 是为了探究滑动摩擦力大小跟　　的关系；

②比较操作 $b$ 和 $c$ 可得铁块表面比木块表面　　些。

（2）在老师的指导下物理兴趣小组的同学改进了该实验，如图丁所示。当用力 $F_{4} = 3 N$ 拉动长木板在水平桌面上运动，铁块保持静止状态时，弹簧测力计的示数为 $1 N$ ；

①此时铁块受到摩擦力的大小为　　 $N$ ，方向为水平　　；

②按图丁所示的实验装置进行实验有较多的优点，请列举两条：　　；　　。

王力同学在学校看到电工师傅们正在更换安全出口指示灯，他发现这些指示灯都是 $LED$ 灯（发光二极管，电路元件符号为 $)$ ，在实验室他找来了一只标有" $5 V$ "字样的 $LED$ 灯，电压为 $9 V$ 的电源，并设计了如图甲所示的电路。

（1）如图甲所示，闭合开关 $S$ 前，要将滑动变阻器的滑片置于　　（选填" $a$ "或" $b$ " $)$ 端，闭合开关 $S$ 后移动滑片 $P$ ， $LED$ 灯发光，测得4组数据并在坐标纸上描点如图乙所示。当该 $LED$ 灯正常工作时， $LED$ 灯的额定功率为　　 $W$ ，此时变阻器 $R_{P}$ 接入电路的阻值是　　 $Ω$ 。再调节滑动变阻器，当 $LED$ 灯两端电压达到 $6 V$ 时，该 $LED$ 灯并未烧毁，则 $LED$ 灯在 $6 V$ 电压下工作 $10 s$ 消耗的电能为　　 $J$ 。

（2）在图甲中断开 $S$ ，只改变电源的正负极后再闭合 $S$ ， $LED$ 灯不发光、电流表示数几乎为零，但电压表有示数，此时 $LED$ 灯所在的电路相当于　　（选填"通路""开路"或"短路" $)$ 。王力同学又把该 $LED$ 灯接某低压电路中，该灯出现持续频闪现象，说明这个电路中的电流是　　（选填"交流电"或"直流电" $)$ 。