在测量标有额定电压为2.5V的某小灯泡的电功率实验中，选用的电源电压为4.5V，图乙是未连接完整的实验电路。
(l)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图乙所示的实物图连接。
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于 “选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为 A。
(4)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压，电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率 （选填“增大”，“不变”或“减少”），当小灯泡正常工作时，其功率为 W，其电阻为 Ω，(结果保留l位小数）。
表：
| 数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 发光情况 |
熄灭 |
熄灭 |
微光 |
较暗 |
不很亮 |
较亮 |
明亮 |
| 电压U/V |
0.1 |
0.5 |
0.9 |
1.3 |
1.7 |
2.1 |
2.5 |
| 电流I/A |
0.10 |
0.32 |
0.38 |
0.42 |
0.48 |
0.52 |
0.56 |
(5)根据下表中数据，请在图丁中画出U-I关系图像。
(6)根据表中的数据，画出的图线是； （选填“直线”或“曲线”），原因是不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
如图甲所示，艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．
（1）连接电路时，开关应________，并将滑动变阻器的滑片滑到________端．
（2）闭合开关后，他发现电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，出现这种情况的原因可能是________________．
（3）通过实验，他记录了电压与电流相对应的有关数据，如下表，根据表格中的数据，你能得到的结论是________________________________________________________________．
| R＝10Ω |
电压U/V |
1 |
2 |
3 |
| 电流I／A |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
（4）利用图甲的电路图还可以完成的实验有________________________________________．
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
| 导体编号 |
A |
B |
C |
D |
| 长度（m） |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
| 横截面积（mm2） |
1.2 |
1.2 |
2.4 |
1.2 |
| 材料 |
镍铬丝 |
锰铜丝 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
①要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用________________两根导体；
②选用A、C两根导体，探究的是导体电阻大小与导体的________________是否有关．
为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于________状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________________。
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________________。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：________________________________________________。
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把________接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的________，看看是否还有同样的关系。
下表是两次测量的记录数据。
| A点电流IA |
B点电流IB |
C点电流IC |
|
| 第一次测量 |
0.3A |
0.3A |
0.3A |
| 第二次测量 |
0.2A |
0.2A |
0.2A |
分析和论证：
（1）在拆接电路时，开关S必须处于________状态。
（2）结论：串联电路中各处________相等。
丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示。
丁丁的实验数据：
| I1／A |
I2／A |
I／A |
| 0.2 |
0.3 |
0.5 |
冬冬的实验数据：
| 电流 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
| I1／A |
0.18 |
0.22 |
0.24 |
0.28 |
| I2／A |
0.18 |
0.22 |
0.24 |
0.28 |
| I／A |
0.36 |
0.44 |
0.48 |
0.56 |
（1）根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流________各支路电流之和（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，你认为冬冬在实验中存在的问题是________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁：________________________________________________________________________；
冬冬：________________________________________________________________________。