牛顿发现了万有引力，爱因斯坦成为举世瞩目的科学家……他们的成功源于对事物的好奇心。这对我们的启示是
| A．我们对所有的事物都要抱着好奇心去尝试一下 |
| B．只要有了好奇心就能成为发明家 |
| C．好奇心会使人更有个性特点 |
| D．好奇心是学习、科研不断前进的动力 |
小明数学基础差，对学好数学没什么信心。老师和他一起把目标定位60分，结果他考了61分。老师积极鼓励小明：“这次又进步，下次争取考65分。”就这样，小明逐渐增强了学好数学的信心。这表明（）
| A．有老师的指导就能取得成功 |
| B．自信是多次成功的积累 |
| C．学习数学不需要具体的要求 |
| D．全面认识自己，挖掘自身的潜力就能成功 |
某班的班主任老师要求本班同学写一份以“保护环境”为主题的倡议书，下列同学的回答中属于渴望表现自己自信的是（）
| A．我的文采不行，还是让别的同学来写吧 |
| B．我的文采还不错，让我来完成这项任务 |
| C．我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务 |
| D．我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作 |
对待自己的优点和缺点的正确态度是（）
①实事求是，承认事实
②发扬优点，克服缺点
③夸大优点，缩小缺点
④吸取别人的优点，补充自己的缺点
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
俗话说：“人贵有自知之明”。下列观点与之表达的意思相同的是（）
| A．信心是学者的第一美德 |
| B．人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己 |
| C．人逢喜事精神爽 |
| D．锲而不舍，金石可镂 |
寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿不能比的。”对话告诉我们（）
| A．从外在形象认识自己最重要 |
| B．要全面认识自己的优点与不足 |
| C．只有他人对自己的评价最客观 |
| D．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 |