一个公平社会的关键在于它把获得这些地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。
法律与道德的实现方式不同。道德调整人们的行为和思想活动；法律只调整人们的 行为。
表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的关心和爱护。
中国特色社会主义理论体系的基本内容包括：马列主义毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观。
发挥集体的力量必须有共同的目标和行动。
司法机关对未成年人进行法制教育讲座是对未成年人的司法保护。
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