如果你生活在唐玄宗统治前期，你可以看到
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
在课堂学习中，某同学笔记整理了如下内容：“普法战争”；“巴黎人民起义”；“五月流血周”；《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是
| A．欧洲三大工人运动 | B．巴黎公社革命 |
| C．法国大革命 | D．第一国际 |
确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。在右侧学习主题为“资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组
| A．英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命 |
| B．工业革命——俄国废除农奴制改革——日本明治维新 |
| C．工业革命——第二次工业革命——第一次世界大战 |
| D．美国南北战争——俄国废除农奴制改革——日本明治维新 |
恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命。”这一论断是
| A．肯定了英国资产阶级革命的作用 | B．肯定了英国宪章运动的作用 |
| C．肯定了英国工业革命的作用 | D．赞扬了文艺复兴在英国的广泛开展 |
下图是今天美国联邦政府机构的示意图。美国确立这一政体，最早可以追溯到下列哪一法律文献
| A．《独立宣言》 | B．《权利法案》 |
| C．《法典》 | D．《1787年宪法》 |
“大约1500年，……诸种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿的移居到了新的大陆。由于欧洲人在这一全球运动中处于领先地位，因此，正是他们支配了这个刚刚联在一体的世界”。促成“诸种族不再互相隔绝”的历史事件是
| A．西欧城市的重新兴起 | B．文艺复兴 |
| C．新航路的开辟 | D．工业革命 |