亲爱的同学们,或许你对包装花哨、种类繁多的“5角零食”颇感兴趣,有的同学甚至用它替代正餐。对此现象,下列说法科学合理的是
A.建议学校组织食品安全知识讲座 |
B.只吃膨化食品,不吃麻辣食品 |
C.“5角零食”中添加了大量的防腐剂,但对人体无害 |
D.零食中的营养成分更全面 |
下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线,下列叙述与曲线不符的是:
A.曲线A.是子房发育的结果
B.曲线B.可能是没有授粉造成的
C.在A.点花冠、花萼等逐渐凋落
D.A.点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来
小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为
A.切断了导管,根缺少无机盐 |
B.切断了导管,叶缺少无机盐 |
C.切断了筛管,根缺少有机物 |
D.切断了筛管,叶缺少有机物 |
将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种了发芽状况是
A.乙先发芽 | B.甲先发芽 |
C.同时发芽 | D.都不发芽 |
某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下豌豆,并设计如下实验。在该实验中,你认为应该改正之处是
花盆 |
阳光 |
温度 |
水分 |
A. |
向阳处 |
20 ℃ |
充足 |
B. |
暗室里 |
30 ℃ |
充足 |
A.两个花盆都应该放在暗室里
B.两个花盆都应该放在向阳处
C.两个花盆浇的水不应该同样充足
D.两个花盆应放在同一温度环境中
下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果,由此分析可知,该实验
组别 |
子叶处理 |
株高(C.m) |
主根长度(C.m) |
侧根 |
叶片数 |
A.组 |
保留两片 |
10.1 |
18.25 |
发达 |
26 |
B.组 |
保留一片 |
7.2 |
14 |
较发达 |
19 |
C.组 |
去除两片 |
0.8 |
3.8 |
极少 |
9 |
A.证明胚是植物体发育所必须的结构
B.实验组为A.和B.,对照组为C.
C.实验组为A.和C.,对照组为B.
D.实验组为B.和C.,对照组为A.