“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列有关叙述中，不正确的是( )
| A．孟德尔在分析生物性状时，由易到难，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究 |
| B．“假说—演绎法”的一般程序是：发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律 |
| C．由F1高茎豌豆植株自交，F2出现了“3:1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于“演绎”过程 |
| D．孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律 |
下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是 ( )
| A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同 |
| B．在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素 |
| C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 |
| D．pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要 |
菊花的组织培养需要严格的无菌操作，下列说法不正确的是( )
| A．培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌 |
| B．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间 |
| C．用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，一旦感染杂菌则前功尽弃 |
| D．将菊花茎段插入时应注意方向，不应倒插，是为了防止杂菌污染 |
下列细胞全能性最高的是（）
| A．形成层细胞 | B．花粉 | C．根尖分生区细胞 | D．叶肉细胞 |
下列有关微生物培养与应用的说法正确的是 ( )
| A．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源 |
| B．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配置和纯化大肠杆菌两个阶段 |
| C．平板划线接种法中划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 |
| D．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 |
下列叙述不正确的是 ( )
| A．因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离 |
| B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同 |
| C．如果得到了多个菌落数目在30—300的平板，则说明稀释操作比较成功 |
| D．牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 |