下图是某地山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图回答下列各-优题课

自然界的物质和能量始终处于不断运动、循环和相互转化之中。下图为自然界物质循环和转化示意图，读图完成下面问题。

若图为热力环流示意图，且乙丙为近地面，则（）

A．乙处气温比丙处高

B．丙处等压面向上弯曲

C．b可示意成都多夜雨

D．白天，a可示意陆风

若图示为某大洋环流模式图，则（）

A．a可示意北赤道暖流	B．b可示意日本暖流
C．c可示意西风漂流	D．d可示意厄加勒斯暖流

若图为海陆间水循环示意图，且乙丙表示近地面，下列叙述正确的是（）

A．影响a的主导因素是地形地势、人类活动

B．影响b的主导因素是洋流性质、海陆位置

C．影响c的主导因素是大气环流、太阳辐射

D．影响d的主导因素是海陆位置、纬度高低

读某地地层剖面示意图，回答第下面问题。

图中各岩层的形成，按由先到后顺序排列正确的是（）

A．③---②---①---④	B．①---③---②---④
C．②---①---③---④	D．①---②---③---④

下列说法正确的是（）
①L1时A.b地表形态差异的原因是岩层年代不同②L1时A.b地表形态差异的原因是地质作用的差异
③地表由L1演化为L2过程中，经历了下降运动④地表由L1演化为L2过程中，伴随着图中褶皱的产生
A. ①②B. ③④
C. ①④D. ②③

科考人员在河西走廊发现了一种类似于蜂巢的地貌，裸露在外的花岗岩千疮百孔，距今已有上亿年，周围有4-5亿年之前形成的沉积岩，图6是该地区地质剖面图。读图回答下面问题。

形成“蜂巢”地质作用是（）

A．流水侵蚀	B．风力侵蚀
C．冰川侵蚀	D．流水沉积

．此处地貌的形成过程是（）

A．沉积－岩浆侵入－地壳抬升－外力侵蚀

B．沉积－地壳抬升－外力侵蚀－岩浆喷出

C．岩浆喷出－沉积－外力侵蚀－地壳抬升

D．岩浆侵入－沉积－地壳抬升－外力侵蚀

图为2013年5月25日，我国部分地区冬小麦收获进度示意图，读图完成下面问题。

图中甲、乙、丙、丁四地相比，下列的说法不正确的是（）

A．甲地区因受地形影响，气候垂直差异最显著

B．乙地区因受季风影响，降水季节差异最显著

C．丙地区位于气候过渡带，自然环境的南北差异最为显著

D．丁地区位于气候过渡带，自然环境的东西差异最为显著

.影响图中各地区冬小麦收获进度的主导因素是（）

A．季风雨带的推移	B．光照条件的差异
C．热量条件的差异	D．土壤肥力的高低

.当甲地区小麦收割时，下列说法正确的是（）

A．甲地部分地区因地势低洼，光照不足，推迟收割

B．乙地应做好麦田排涝，加强田间管理

C．丙地农民抓紧采摘，防止烂棉

D．丁地应注意抗旱，并防止低温冻害

浙江省某中学的一地质科考小组在某地（大约在25°N，110°E）进行科学考察，下图为该科考小组同学绘制的地貌素描图。据此回答下面问题。

该考察小组的考察地大致位置在（）

A．滇	B．闽
C．桂	D．琼

关于C处和D处地貌的形成原因，下列说法较为科学的是（）

A．C处—风力侵蚀作用 D处—风力沉积作用

B．C处—流水侵蚀作用 D处—流水沉积作用

C．C处—流水沉积作用 D处—流水侵蚀作用

D．C处—风力沉积作用 D处—风力侵蚀作用

在PQ这条考察线路上，这名同学发现了一些有趣的现象：两侧的三角形陡崖一字排开；A₁与A₂、B₁与B₂山脉并不相连，但岩石类型和组合形态相同；多条河流不约而同地拐了个弯。对此，合理的解释是（）
①PQ线两侧的地层形成在同一地质时代②PQ线两侧的地层发生水平错位
③PQ线的地质构造是向斜谷地④PQ线的地质构造是断层

A．①②③	B．②③④
C．①②④	D．①③④

A．遥感	B．地理信息系统
C．全球定位系统	D．北斗导航系统

A．甲＞乙＞丙＞丁	B．甲＞丙＞丁＞乙
C．乙＞丁＞丙＞甲	D．乙＞丙＞甲＞丁