女警察王玉辉自告奋勇爬到楼顶,想办法接近并成功救下轻生女孩.她因此事被誉为“最美警花”。
(1)王玉辉用自己的行动维护了公民的什么权利?这项权利对公民来说有什么重要性?
(2)“最美警花”是王玉辉享有的什么权利?公民怎样才能获得这一权利?( 3 分)
填写下表,让我们共同感受中华民族精神。
| 名言警句 |
历史典故 |
|
| 团结统一 |
定于一、尚同一、一天下 |
|
| 爱好和平 |
和为贵,与人为善 |
|
| 勤劳勇敢 |
业精于勤,荒于嬉 |
|
| 自强不息 |
天行健,君子以自强不息 |
把下列名言警句补充完整。
| 1 |
天下兴亡 |
|
| 2 |
先天下之忧而忧 |
|
| 3 |
鞠躬尽瘁 |
|
| 4 |
富贵不能淫,贫贱不能移 |
|
| 5 |
苟利国家 |
|
| 6 |
不降其志 |
|
| 7 |
礼之用 |
|
| 8 |
与人不求备 |
|
| 9 |
人生在勤 |
|
| 10 |
不入虎穴 |
承担责任,贵在自觉。
某社区(村委会)倡导人人都做志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的“正能量”,实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
中学生志志作为该社区的一个成员,积极响应倡议,自觉参与此类活动。
(1)志志作为该社区的一员,在参与此类活动过程中,可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?(写出两种即可)
(2)该社区倡导人人参与公益活动,有什么意义?
(3)通过活动志志感悟到:做一个负责任的公民,贵在自觉承担责任。请谈谈你对此感悟的认识。
某校八年级(2)班开展社会主义核心价值观活动,同学们展开激烈讨论。
(1)填空:从公民个人层面看,社会主义核心价值观的内涵:爱国、敬业、 、友善。
(2)(1)问中横线处的基本要求是什么?
(3)学校准备宣传这一核心价值观,请你设计几种形式。(至少2种)
情景一:你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平均付账。
情景二:你到美国人家里做客,他们和你打招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
情景三:你骑自行车摔伤了,和你同行的几位日本朋友没有过来扶你,反而叫你快些起来,不要挡住后面的人。
(1)造成上述情景中行为方式差异的原因是什么?
(2)面对这种文化差异,我们应该怎么做?