当今世界经济全球化迅猛发展，这是无法抗拒的时代潮流。阅读下列材料：
材料一 根据国际货币基金组织《贸易趋向统计年鉴》的两组数据
第一表 1948-1970年世界出口贸易总额年均增长率
第二表 1965-1995年世界出口方向（占世界总出口百分比）统计表
| 年份 |
发达国家间贸易 |
发达国家与发展中国家之间贸易 |
发展中国家间贸易 |
| 1965 |
59.0 |
32.5 |
3.8 |
| 1970 |
62.1 |
30.6 |
3.3 |
| 1975 |
46.6 |
38.4 |
7.2 |
| 1980 |
44.8 |
39.0 |
9.0 |
| 1985 |
50.8 |
35.3 |
9.0 |
| 1990 |
55.3 |
33.4 |
9.6 |
| 1995 |
47.0 |
37.7 |
14.1 |
（注：总数不足100归因于与经互会国家的贸易，国家未被区分，有误差。）
材料二 美国哈佛大学教授保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中说：“全球经济一体化已经是人们无法否认和拒绝的事实，总的来说它有利于生产资源的合理配置，但是，仅仅依靠市场无法解决国家的消费和福利不平等加剧的问题。在一国范围内，是靠民主政治和‘福利国家’来平衡和制约市场经济；在全球范围内，现在还没有一个类似的机制。”
材料三 中国当代学者王加丰在《反现代化——全球化思潮产生的原因》一文说：“从整体看，500多年来世界现代化——全球化高歌猛进……（但）它不是一个皆大欢喜的过程。至今，世界上只有少数国家和地区才是这个过程的佼佼者……仅从20世纪后期以来，这种情况就导致了各种新的反现代化——全球化力量的兴起……对发展中国家来说，反现代化——全球化往往相当于反对不平等的世界分工。
请回答：
（1）根据材料一两表，概括分析二十世纪后半期世界出口贸易发展的特点。
（2）阅读材料二、三，分析对比东西方学者对经济全球化认识的异同点。
（3）请运用上述材料，结合所学二战以来的历史知识，就“人类如何应对全球化”自拟观点，写一段300字左右的文章。（要求：观点明确，论证合理，表述成文。）
中外历史人物评说
材料一一战中，奥斯曼土耳其站在德国一边，导致协约国一方对其宣战。1918.10. 土耳其战败投降，“他们既然来了，就得离开”，，凯末尔如是说“革命拉开序幕”。
材料二凯末尔在1923年的一次演说中表明“至今，我们军队所取得的胜利不能认为已使国家得到真正的拯救，还应为取得科学，经济的胜利而准备。”之后《经济公约》在伊兹密尔举行的经济大会通过。
材料三“凯末尔革命后的改革无疑是成功的，它强调‘世俗主义’，主张否定宗教教法、废除宗教法院。在经济方面，借鉴苏俄，以‘国家主义’为主导，在1933年－1942年，进行了两次五年计划。”
“改革在称谓方面也有体现，由原来体现封建等级的‘帕沙’，改为贝依（先生），贝扬（女士）……”
“允许女子除去面纱，男女同校，给予女子以选举权”
（1）根据材料及所学知识，概括改革背景及内容。
（2）根据所学知识，评价改革的影响。
(15分）二十世纪的战争与和平
“我军装备虽远不如敌，但与朝鲜人民军一起作战，英勇善战，吃苦耐劳，经验丰富。朝鲜虽为狭长半岛，海空进攻，但因是山地、树移，稻田多，矿洞也多，吓难发挥其现代装备之作用。……虽然敌人兵力不足，不高，攻击力不强，但因具有优势的装备和强大的火力，防御还是强的。同时朝鲜为狭长半岛。蛤我军的广泛机动而敌凭借其海空优势造成很大威胁，使我处于战略内线。在这种情况下，迅速结束朝鲜战争是不可能的。”
——邓华（志愿军）
“我获得了一项不值得羡慕的荣誉，那就是我成了历史上签订没有胜利的停战条约的第一位美国陆军，我感到一种失望和痛苦。我想我的前任麦史阿瑟和李奇微两们将军一定有同感。”1953年7月27日，代表团与“联合国军”代表团在朝鲜中部校门店签署了停战协议。美国陆军上将马克·克拉克后来回忆。
（1）根据材料并结合所学知识，简要分析中国志愿军取得胜利的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析朝鲜热战对主要参战国家的主要影响。
近代民主思想与实践
材料一 1902年，梁启超在给康有为的信中表示：“今日望归政，望复辟，夫何可得？即得矣，满朝皆仇敌，百事腐败之矣，虽召吾党归周之，而亦识不能得其志也，先生惧破坏，弟子亦未始不惧，然以为终不可免。”“专制者，以能制之主体的利益为标准，调之野蛮专利；以所专制之客体利益为标准，谓之开明专制。”“夫开明专制，非不美之名词也，以发达人民为目的”“与立宪同一状况，是立宪之所由之阶段”“故开明专制者，实立宪之过渡也，立宪之预备也”“欲救中国必开明专制”。
材料二（一）若夫数百年卵累于专制政体之人民，即乏自治之习惯，又不识团体之公益，惟知持个人主义以各营其私，其在此等之国，破坏权衡也最易，即破之后而欲人民以自力调和平复之，必不可得之。
（二）而承此大暴动之后以激烈三党争，四分五裂之人民而欲使保持社会势力之平衡必不可得之数也……于是社会阶级之争夺，遂相互迭起，而靡有穷。
（三）而社会棼乱疲弊之已极，非更有强大之主权，则终不能以奠实，故皇权思想之复活。
问题：
（1）根据材料一，谈谈梁启超对开明专制的认识。
（2）根据材料说出梁启超的政治主张发生了怎样的转变，结合材料二，分析其原因。
( 15分）
材料一重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。自撤藩篱，则我退寸而寇进尺。
——左宗棠《奏稿》
停撤之饷，即匀作海防之响。
——李鸿章
材料二 1865年，阿拉古侵占新疆，而当时的清朝又东南警报频告，致使清政府内部发生激烈争论。李鸿章强调海防重要，主张放弃西北塞防。而左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆。清廷权衡利弊，采纳了左宗棠的意见。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
材料三 1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，于1878年，除伊梨外，收复了新疆清军占领乌鲁木齐以后，计划进军南疆，筹办粮草是大事。左宗棠指示部下，“尺打真贼，不扰平民，不愁乏食”，果然，从达坂城潜逃出来的维吾尔族人民，赶来求见清军将领，报告 达城城中敌人的守备情况，并且说：达城是进军南疆的咽喉，在它南边百余里的托克逊周围，盛产水稻，大军如攻克托克逊，粮草不愁，因取得胜利 。
（1）分析李鸿章与左宗棠对新疆危机的态度有何不同？为什么？
（2）中国能收复新疆的原因。
阅读材料，回答问题
科学革命是西方文明的独特产物，或者换句话，只有在西方，哲学家一科学家与匠人才实现联合，互相促进，……为什么这一划时代的发展会出现在西方？一个原因在于文艺复兴时期，人文主义的学术成就……不过，若无西欧特有的社会氛围，人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命……文艺复兴时期工匠地位的提高，使工匠与学者之间的联系得到加强……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展……与之相似，商业和工业的发展导致技术上的进步，技术进步转而又促进了科学的发展。
—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学知识，评述材料中关于第一次工业革命的根源的观点（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论，观点明确，史论结合