下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
| A.山脊(jǐ)袅娜(nuó)蓊蓊郁郁(wěnɡ)沸反盈天(yínɡ) |
| B.讪讪(shàn) 孱头(chàn)茕茕孑立(jíe)残羹冷炙(ɡēnɡ) |
| C.畏葸(sī)驽马(nú)咬文嚼字(jíao)冠冕堂皇(ɡuān) |
| D.湮没(yān)寒暄(xuān)锱铢必较(zī)辗转反侧(niǎn) |
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20世纪60年代以前,世界各国普遍注重防洪的工程措施,即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行控制。但在60年代以后,世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用,即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段,结合各种工程措施,从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。
这段文字主要谈的是:
| A.世界各国防洪理念的转变 |
| B.世界各国控制洪水的新途径 |
| C.单纯重视防洪工程不能有效控制洪水 |
| D.非工程措施逐渐成为防洪规划的主导 |
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法制要产生真正作用,还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育:当其体法规的执行人面对足以_他的力量时,他必须担心任何微小的违规与失误;而当客观上不存在足以______制衡他的力量时,设计再精密的法规也可能被他任意______、歪曲,甚至视若无物.
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| A.约束理解 | B.约束解释 | C.监督理解 | D.监督解释 |
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白话文、英文、德文并不一定代表______.文言文也不一定代表______。在文言文的世界里,我们可以发现太多批判的精神,太多超越现代的观念,太多先进的思想。
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| A.开放守旧 | B.现代传统 | C.现代落后 | D.高雅庸俗 |
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心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性.手和嘴______表达着说话人的意思。人们听故事时,如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比______听到声音时增加 10%.
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| A.分别单纯 | B.共同单纯 | C.独立单独 | D.一致单独 |
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人在知觉过程中,不是______地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义.
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| A.被动 | B.主观 | C.积极 | D.简单 |