（1）化学用语是学习化学的基础，请用化学用语填空。
①两个氮分子 ；②人体中含量最多的常量元素 ；③＋2价的镁元素 ；
④三个硫酸根离子 ；⑤氦气 ；⑥氧元素质量分数最高的氧化物 。
（2）在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。
例如：2Na+C12＝2NaCl，反应前后Na、C1元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。
①含有高价态元素的化合物，在反应前后元素的化合价降低，通常具有氧化性。如：氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物。该反应的化学方程式可表示为 ，该反应中，
元素的化合价发生了变化，反应物中表现出氧化性的物质是 ；②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是 ，滤液中的溶质是 。反思与评价：有人认为复分解反应一定不是氧化还原反应，请你也从化合价角度解释原因 。
（3）用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
①该反应的基本反应类型是 ；②据此可知化学反应前后 不变；
③已知“O”的相对原子质量是“●”的 m 倍。该反应中生成物
与
的质量比为 。
实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ②
（2）用A装置制备氧气的化学反应式是 （化学式表示），用D收集氧气如何验满？若把D中氧气取出, 如何操作_____________________________
（3）氨气的发生装置应选用 装置．
（4）实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气，同学们利用B和E装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是 。
（5）A、B两种装置都可以制氧气，但大家一致认为B好，为什么？（答两点）
__________________________________________、 。
实验室用加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，回答下列问题
（1）装药前要检查装置气密性，目的是______________________________
（2）药品要平铺在试管底部，目的是________________________________
（3）实验后发现水槽中的水变红了，应怎样改进______________________________
（4）若收集的氧气不纯，可能的原因是__________________________________________
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。
（1）该实验中红磷需过量，目的是 。
（2）燃烧结束并冷却，打开止水夹后观察到的现象是 ，从上述实验现象也可知氮气的有关性质，指出两点即可：①__ ___（化学性质）．②__ ____（物理性质）．
（3）该同学认为红磷既不能换成木炭也不能换成铁丝，请你帮他说明原因？
根据所学内容，写出下列反应的化学表达式（用化学式表示）
（1）淡黄色固体在空气中燃烧_____________________________________
（2）银白色的固体绕成螺旋状在氧气中燃烧__________________________
（3）在装有空气的密闭集气瓶里燃烧后，瓶塞不易打开_________________
有三瓶无标签的气体，氧气、二氧化碳、氮气，鉴别它们的方法是__________________。