下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面有不得体的地方，请指出并加以改正。(5分)
①清景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二：某高校学生去看望三年未见的高中班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某当代著名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
答：①_____________改为____________
②_____________改为____________
③_____________改为_____________
将下面几个句子组成一个语意贯通街接自然的长句（可增删个别词句）
经济全球化时代是全方位的竞争，它体现在经济、政治、科技、军事、文化等各个领域以及每一个领域的各个环节，但归根到底，是人的素质的竞争。
答：
正在举行的南非足球世界杯的赛场上，朝鲜队虽以1：2不敌巴西队的攻势，但精神可嘉；同样在这届世界杯赛上，斗志昂扬的朝鲜队竟以0：7负于葡萄牙队，令世人瞠目结舌，也由此引发了网友的热烈争论。请你以“泉城网友”的身份就此发表评论。
阅读下面有关“狼孩”的三则报道，推断语言学家得出的结论。(6分)
一则报道说，1920年一个牧师在印度米德波尔找到两个被狼养大的孩子，大的七八岁，小的两岁。人们试图教会她们说话，但4年里她们只学会几个单词，智力没有达到正常人的水平。
又一则报道说，1954年印度又发现一狼孩，虽经人们努力训练，但始终没有学会说话。
还有一则报道说，1972年又发现一狼孩，已1O多岁了，但迄今只能用嚎叫表达一些简单的思想感情。
一位语言学家综合了这些材料，发现狼孩在回到人类社会后都没有学会人类语言，由此得出结论：
请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。(6分)
贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌；，；，。因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会作出杰出的贡献。
不用比喻句，以“想象”为表述的主体，以“生活、理性、感情”为阐发点，将下面这句话的含义明明白白、丰富具体地表达出来。
生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。