请仔细观察下边漫画，回答下面的问题。
（1）画中的人为什么挖不到水？
（2）这幅漫画对你有什么启示？
材料：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿—微文明—大文明”的转变。
阅读材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：
（1）该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义（三个方面即可）
（2）如果你是该社区的一员，在参与公益活动传递正能量中，可以扮演什么角色，相应承担哪些责任？（两个方面即可）
完成下面的知识结构图，将空格中的内容填写在图表下方相应序号后面的横线上。
①_________________________②_________________________
③_________________________④_________________________
⑤_________________________
材料一：十八大报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
材料二：漫画：《又开学了》
材料三：下面是某校九年级（2）班王尚和父母的对话。
王尚说：我实在不想上学了
父母说：那你去打工吧
请运用所学知识回答下列问题：
（1）漫画中人物的言行违反了我国的什么法律
（2）王尚的这种说法对吗？简述理由。
（3）请你把所知道的“我实在不想上学了”原因填在横线上。
①“读书无用论”的思想在作怪。
② 。
③ 。
（4）结合当前的实际，谈谈我们应当怎样做？
家住中心的九年级学生小法上下学经过永辉超市时发现，几十个摊位占用了一个机动车道，给人们的出行带来很多不便。小法就找到区人大代表老王，向他反映了这一情况……3个月后，区政府修建市场大棚，把早市迁入室内，彻底改变了永辉超市门口交通拥堵的情况。
（1）小法向老王反映情况行使了什么政治权利?
（2）小法是通过哪种途径正确行使自己的政治权利？除此之外，还有哪些方式可以行使公民的政治权利？
亚洲教育网：学生小宁，男孩14岁，独生子，在校表现一般，平时上课开小差，有时不完成作业，学习成绩较差，与父母关系极为紧张，只与母亲有极少的语言交流，与父亲基本无话可说，对父亲的态度就像对待仇敌一样。在家不听话，不学习，总是看电视打发时日。父母越是管得严，他越是对着干。他的父母感觉家教很失败。
（1）材料中孩子的表现是一种什么心理？这种心理是怎么产生的？
（2）材料中父母为什么觉得家教很失败？你认为他们儿子的做法有何危害？
（3）针对材料，请你说说我们应该采取哪些措施走出这种心理困境？