小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在-优题课

2013年3月，河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？因此他设计了如下探究实验：
实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入；
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．
根据实验方案，回答下列问题：
（1）A、B两个培养皿中，A培养皿是组，B培养皿是组．
（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的作为实验结果．
（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于期而不能萌发．
（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：．

水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究"环境条件对水仙花开花时间的影响"，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。

组别	平均温度	光照条件	其他培养条件
甲	21℃	光照充足	完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要
乙	10℃	光照充足
丙	21℃	光照不足

请分析回答：
(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是和。
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：
。
(3)若要探究"环境温度对水仙花开花时间是否有影响"，应选择甲组和组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：。
(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是：。

某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：

（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？

A．

防止空气进入

B．

防止微生物进入

C．

保持温度不变

D．

防止肉汤蒸发

（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？（5）写出一种保存熟食的方法．．

科学探究：
2014年，我国发现了多例人感染H7N9禽流感的病例，H7N9禽流感疫苗尚未研究成功，但H5禽流感疫苗已研制成功，利用老鼠做测试，结果发现疫苗对H5禽流感病毒感染者有百分之百的保护作用，疫苗能留在体内激发产生更多的免疫抗体。H5禽流感疫苗能否预防H7N9禽流感呢？某生物兴趣小组通过实验加以证实。
（1）他们提出的假设为。
（2）设计了如下的实验方案：
①取大小相同的健康实验老鼠若干只，平均分为A、B两组。
②在A组每只老鼠体内分别注射2ml，B组不做任何处理，作为对照。
③一段时间后，分别给两组老鼠注射等量的感染H7N9禽流感的活禽提取液，观察两组老鼠的健康状况。
（3）实验结果：B组老鼠患病，A组老鼠（填"患病"或"不患病"）。
（4）结论分析：出现A组实验结果的原因是

如图是"馒头在口腔中的变化"探究实验过程，请你分析并回答下列问题：

（1）该实验能观察唾液淀粉酶对的消化作用，这种物质的初始消化部位是．
（2）把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向①号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：
（填"变蓝"或"不变蓝"），其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖．
（3）馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成．
（4）此实验表明：馒头变甜与口腔中的分泌、牙齿的咀嚼和的搅拌都有关系．