书面表达（1题，满分10分）
Jenny 是一名《Heart To Heart》电台主持人，昨天她接到一名九年级李湖同学的热线电话，李湖向Jenny诉说了很多苦恼。假如你是Jenny, 请给李湖同学提出一些合理的建议。
| Li Hu’s problems |
Jenny’s suggestions |
| 英语学习有困难，心里焦虑，害怕明天的英语考试失败。 |
学会自信，坦然面对考试失败，为下一个挑战做好准备。 |
| 习惯了初中生活，对老师和同学很留恋，但上高中后不知怎样和新同学相处。 |
真诚的对待每一个人，不要封闭自己，与老师和同学分享烦恼和快乐。 |
| 考试完后很纠结，想去度假放松自己，但是又想准备高中的课程。 |
适度放松去旅游和参加运动，但也要复习初中弱势学科为高中的课程学习做准备。 |
要求：1、围绕以上表格内容进行合理表述；
2、所表述的内容必须包含表中的所有方面；
3、词数80词左右,开头语已给出 (不计入词数)。
提示词汇：fail, confident, smile at, be used to, senior high school, in my opinion, close mind, open one’s heart, share, advice, travel, spend, prepare for
Dear Li Hu,
Thanks for telling me about your problems! It is true that every student is very nervous before a test. As you say, you are worried about tomorrow’s English test______________
Wish you good luck! Wish you happy every day!
作文你能给老师做个自我介绍吗？（80词左右）
请根据中文提示写一篇英文短文。
要求：1.必须包含以下要点，可适当发挥；2.书写工整、规范；3.词数：60词左右。
提示要点如下：
我叫Nick，今年13岁，在七年级一班。
我的学校是一所现代化的学校，有2个电脑房。
我有几个新朋友，放学后我们经常一起做作业。
我的英语老师是Mr. Liu，他喜欢听音乐和看英文报纸。
我们都非常喜欢我们的学校。
假设你的朋友叫里奥，请以“My good friend”为题，用英文写一篇短文，简要介绍一下他的情况。
要点如下：（词数70个左右，开头已给出，不计入总词数）
里奥长着一张国字脸和一头深棕色的头发，脸上总是带着笑意。
他有礼貌，待人和善，富有幽默感，经常给我们讲一些滑稽的笑话。
他也很乐于助人，上周六...（一句话举例说明）
他身体强壮，擅长打棒球，长大后想要成为一名杰出的棒球运动员。
My good friend is Leo.
请以“我的理想中的学校 ”为题写一篇60—80词左右的短文.
要点如下：
⑴ 每天上午8：00上课，下午4：00结束。有足够的时间进行课外活动 ，每天只有半小时的作业。
⑵ 在学校餐厅(dining hall)吃午饭，可以选择食物吃。
⑶ 有一个很大的图书馆，里面有许多有用的书，经常可以借书看
⑷ 周末有较多的空闲时间， 可以经常进行学校校游。总是玩得很开心。
My ideal school
书面表达根据中文提示，写一篇英语短文介绍一下你的学校和英语老师Lucy。要求：语言流畅，条理清晰，词数不少于70词。要点包括如下：
1.我学校生活丰富多彩,每天只有半小时的作业，有许多课外活动。每年学校旅游两次。
2.我们学校有大约180个老师和1000名学生，早上八点开始上课，晚上5点半放学。
3. Lucy是我的英语老师，她比我妈妈瘦一点，脸上总是挂着微笑。
4.她能令每堂课都很有趣，并经常在课后帮我们辅导作业。
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