(18分)下图是某生态系统的食物网简图，请分析回答：
（1）该食物网共有 条食物链。该生态系统的组成成分除了图中所示生物外，还应有非生物的物质和能量及 。
（2）鹰占有 个营养级，它与蛇的种间关系是 。
（3）流入该生态系统的总能量是 所固定的太阳能总量，能量沿食物链和食物网流动时的特点是：单向流动和 。请写出该食物网中能量损失最少的一条食物链： 。
（4）在绿色植物→蚱蜢→蛙→蛇→鹰这条食物链中，若鹰要增重lkg（能量传递效率均为10％），则需消耗绿色植物 kg。
（5）在这个食物网中，绿色植物通过散发花香来传递 信息，吸引昆虫前来采蜜，帮助传粉。
下图表示改变光照强度和CO2浓度时，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。
（1）曲线a表示的化合物在无光时迅速上升的原因是什么?
。
（2）曲线b表示的化合物在CO2降低时迅速上升的原因是什么?
。
（3）光照强度和CO2对光合作用的影响有什么不同?
。
下图表示光合作用过程的部分图解，请据图分析完成问题：
（1）图示表示光合作用的过程，其中B表示。
（2）图示过程中，能量变化是。
（3）如果用含14C的CO2来追踪小麦光合作用过程中碳原子的转移途径，则14C首先出现
在中。
（4）叶绿体是进行光合作用的场所，在充足光照的条件下，ADP在叶绿体内的移动方向
是运动；如果将此植物由光照充足的条件下移至阴暗处，则［H］在叶绿体中的含量将。
在自然界中生物的发光现象普遍存在，生物通过细胞的生化反应而发光。请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。
实验材料：萤火虫的荧光器晒干后研制成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干及其他实验所需材料。
(1)实验步骤
①配制不同浓度的ATP溶液，置于小烧杯中，贴上标签；
②将____________________分成若干等份，分别放入试管中，贴上标签；
③在每支试管中加入____________________；
④观察发光现象并记录。
(2)实验现象预测及结论
| 现象预测 |
结论 |
| ①随ATP浓度升高，发光现象渐强 |
①荧光强度与ATP浓度________ |
| ②随ATP浓度升高，发光现象________ |
②荧光强度与ATP浓度________ |
| ③______________________________________________ |
③荧光强度与ATP浓度无关 |
(3)实验讨论
①最可能的实验结果是哪一个？________。
②萤火虫发光是____________能转变成________能的过程。
如下图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成下列问题：
(1)1分子ATP中含有________个高能磷酸键。
(2)图中的a、b分别代表________、________。
(3)c指________。
(4)在动物肌细胞中，进行②反应时，能量来自_____________________。
(5)①②反应进行时所需要的酶一样吗？为什么？__________________________________。
(6)进行①反应时能量用于______________，进行②反应时能量用于________，由此可见能量是________，物质是________________。
如下图为三磷酸腺苷的一种表示方法，请据图回答下列问题。
(1)三磷酸腺苷又叫________，图中的“～”表示的是__________________。
(2)三个ATP含有________个高能磷酸键；如果一个ATP脱去两个磷酸基，形成AMP，AMP是________的基本组成单位之一。
(3)植物合成ATP的途径有________。动物肌肉收缩的能量来源是________________。