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题文

下表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)

(1)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制。
(2)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将________。(填“不变”或“提前”或“延迟”)
(3)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的________发出。在M期中消失又出现的细胞结构是___________。
(4)处于G2期的细胞,其细胞核内每个DNA分子中有             个基因。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

某研究小组的实验:在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。实验结果如下图所示,请据图回答下列问题:

(1)据图所知影响春黑麦产量的因素有____。
(2)比较图中D、E、F三点,实验自变量是____。就图中所反映的因素来说,D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_____,C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是____。
(3)除图所示的因素外,排除CO2浓度的影响,若要进一步提高春黑麦的产量,还可以采取____等措施。(答出一项即可)
(4)该小组同时还研究了CO2浓度对春黑麦光合作用强度的影响。作出了“CO2浓度对光合作用强度有影响”的假设,作出假设的依据是____。

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:

(1)胰岛A细胞能分泌____,刺激Y可能是____。
(2)图示激素主要作用的靶细胞是____,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是
(3)图示②的器官名称是____。

豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A、a控制。右表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请分析回答:(每空2分,共10分)

组合[来
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

紫花×白花
807
0

紫花×紫花
1240
420

(1)根据组合能判断出是显性性状。
(2)请写出组合一的亲本基因型:
(3)组合三的F1显性类型植株中,杂合子占
(4)若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F2紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为。

下图的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图(假设该生物的体细胞只有4条染色体),据图回答以下问题:(每空2分,共10分)

⑴A、B、C、D、E中属于减数分裂的是
⑵A细胞有条染色体,属于 期。
⑶具有同源染色体的细胞有
⑷染色体暂时加倍的细胞有

请根据所学的相关知识点完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)做了两对相对性状的豌豆杂交实验后,孟德尔在对自由组合现象进行解释时,认为:①F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,可以自由组合;②受精时,是随机的。
(2)孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是;对自由组合现象解释的验证方法是
(3)正是摩尔根等他们的研究工作,把一个特定的和一条特定的染色体联系起来,从而用实验证明了
(4)自由组合定律告诉我们:在减数第次分裂的期,染色体上的 基因自由组合。

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