为了探究外界因素对种子萌发的影响，某同学在四只培养皿内分别铺-优题课

下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作。并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答：(4分)

(1)几天后，最有可能萌发的只有号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件。假如它也未萌发，请认真分析未萌发的原因是。
(2)5号种子不能萌发的原因是。

某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：
(3）设计实验：
① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
② 将，均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿，
乙培养皿

A．水淹没种子

B．放在适温下。

C．不加水

D．放在冰箱里 E ．加适量水

④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：甲培养皿乙培养皿
(5)实验结论：
(6)该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：

培养皿编号	种子数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子 20℃

在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__________、___________、(填序号)。

某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下图，回答有关问题：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2毫升唾液	A	2毫升唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37度水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，与1号试管起____________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______________________。
(4)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_________消化，又能进行___________消化。

鼠妇，也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它，当人们移开花盆后，鼠妇四散而逃，躲到其他的隐蔽地方去了。这是光在影响他的生活吗？
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
（1）你能提出的问题是：_______________________________________________。
（2）你做出的假设是：__________________________________________________。
（3）选择合适的材料用具，设计合理的对照装置时，应控制的单一变量是__________。
（4）请你设计一个观察记录表：
（5）你预测的实验结果是：____________________________________。
（6）实验结束后，应该将鼠妇如何处理：____________________________________。

下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：

（1）试管中有气泡产生的是________装置。要证明此气泡是否是氧气，可以_______________________________。
（2）甲、乙构成一组对照试验，变量是__________________,得出的结论是_______________________________________；甲、丙构成一组对照试验，变量是__________，得出的结论是_______________________________________________；
乙、丙能否构成一组对照试验？__________。

培养皿编号	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	20	20	20	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0