“现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年……抓科技必须同时抓教育。”为此，1977年复出后的邓小平自告奋勇主管科技和教育，直接推动了教育领域的“拨乱反正”。下列哪些是邓小平在新时期发展科技和教育的措施
①形成了比较完整的国民教育体系 ②恢复高考
③颁布《义务教育法》 ④制定“科教兴国”战略
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．③④ |
掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应（）
| A．抓住事物发展的根本原因 | B．分 清历史事件的主次原因 |
| C．多角度地认识和考察史实 | D．以正确的价值判断为起点 |
“成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响。这本质反映了（）
| A．在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易 |
| B．在现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远 |
| C．电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代 |
| D．数字网络技术已经普及到千家万户，深入生活领域 |
在文学创作中，欧洲作家“从19世纪30年代后期开始，……想如实地表现这个世界……”。下列作品能够反映这种愿望的是（）
| A．《西风颂》 | B．《母亲》 | C．《人间喜剧》 | D．《等待戈多》 |
近代前期，先进的中国人向西方学习的情况可以得出下列的认识和结论，其中符合历史事实的有（）
①向西方学习思潮的兴起与发展和东西方列强对中国的侵略有关②向西方学习的代表主要是地主阶级和资产阶级的政治派别③向西方学习的内容历经了器物、制度和思想文化三个阶段④向西方学习呈现了逐步深入、由表及里、由浅到深的特点
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
针对孙中山的三民主义，章太炎说：“言种族革命，则满人为巨敌，而欧、美少轻。以异族之攘吾政府，在彼不在此也。若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满洲。”这表明他（）
A．反对孙中山的三民主义 |
B．主张开明君主专制 |
| C．认识到了三民主义的一些不足 | D．不主张革命 |