初三(1)班班委改选,班主任提倡大家自愿参选,并说:“担任班委,你会有更多的机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并为其他同学提供服务。”小青想参选,但好友劝她说:“只要自己好好学习,班级好坏与你关系不大。”爸爸又说:“负责班委工作你要牺牲很多时间,还有可能使某些同学不满意,你能承受大家的埋怨吗?”小青在犹豫。
请结合材料,运用所学知识回答:
(1)小青要不要竞选班委,请你给她出主意,并说明理由。
(2)结合本班实际情况,谈谈我该怎样为班集体作贡献?
材料一:古代,丝绸之路在亚非欧大洲的版图上延伸,诉说着各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,为使各国经济联系更加紧密、互利合作更加深入、发展空间更加广阔,我国提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想(简称“一带一路”),赋于了古老丝绸之路以崭新的时代内涵。“一带一路”连接着“中国梦”与“世界梦”,从2013年提出,经过2014年的酝酿与谋划,2015年进入务实推进阶段,已经得到近60个国家的积极响应。
材料二:“一带一路”建设中,河南是沿线重要省份,具有区位、交通、市场、产业、文化等综合优势。近期出台的《河南省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》指出,河南省发展要全面融入国家“一带一路”战略。驼铃声远,宏图再起,站在新的历史起点上,河南必须用自己的责任和担当,在雄浑瑰丽的“一带一路”交响乐中奏响时代强音。
阅读材料,结合所学知识,思考并回答下列问题:
(1)我国提出并积极推进“一带一路”战略,说明了什么?(两方面即可,4分)
(2)在下表中任选三方面简述河南融入“一带一路”建设所具有的独特优势。
河南具有的独特优势 |
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市场 |
示例:河南有一亿多人口,是巨大的消费市场 |
区位 |
① |
交通 |
② |
产业 |
③ |
文化 |
④ |
材料一:2014年12月12日,南水北调中线一期工程正式通水。国家主席习近平对工程建设取得的成就表示祝贺,他指出,南水北调工程功在当代,利在千秋。希望加强运行管理,深化水质保护,强抓节约用水,做好后续工程筹划,使之不断造福民族、造福人民。
材料二:河南是南水北调中线工程的主战场,为保证工程如期贯通,河南省委、省政府带领全省人民攻坚克难、顾全大局,先后筹措和撬入资金数十亿元,关停并转污染企业801家,移民22万人,谱写了一曲感人的奉献之歌。
阅读材料,结合所学知识,思考并回答下列问题:
(1)为什么说南水北调工程功在当代、利在千秋?(三方面即可,6分)
(2)结合材料二和图示,说明河南为南水北调工程建设做出了哪些重大贡献。(两方面即可,4分)
最近,我们班开展了以“关心祖国发展”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的有关热点专题,请你帮我完成相关问题。
【保护历史文化遗产】
近日,国务院公布了第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录,将抗战遗址的保护提到了前所未有的高度。
(1)请你谈谈保护抗战遗址有何重要意义?(两方面即可,4分)
【“一带一路”建设】
习近平总书记在2013年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。
(2)说说我国推进“一带一路”建设体现了教材中的哪些观点?
【认识“四个全面”】
2014年12月,习近平总书记在江苏调研时,第一次明确提出“四个全面”的总体布局。强调要主动把握和积极适应经济发展新常态,协调推进全面、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。
(3)学习的过程中忘了一个“全面”,请你帮我补上。
(4)探究活动结束后,同学们纷纷表示收获很大。我也想分享一下我的收获。
我的收获:
2014年12月16日下午,“网上安徽好人馆”在安徽省委宣传部会议室正式发布上线。“网上安徽好人馆”分“安徽好人”、“厚德安徽”、“好人影像”、“3D好人馆”四大板块。再现了800多位安徽好人形象,讲述了他们践行社会主义核心价值观的感人故事。
结合上述材料,结合所学知识,思考下列问题。
(1)“网上安徽好人馆”正式发布上线有何重要的意义?
(2)作为安徽学子,你打算怎样提升生命价值,争做安徽好人?
材料一:四川富豪刘汉、刘维等36人因涉黑于2014年2月20日被提起公诉。刘汉曾坐拥400亿资产,宣称自己“从来都是赢家”,他以黑赚钱,以钱养黑,曾在一项目竞拍前放话,谁敢举一次牌“就砍掉他一条胳膊”。这样不可一世的大佬去年3月被抓,现终被起诉,这可真应了一句老话:出来混,总是要还的。
材料二:中央电视台新闻频道要播出刘汉刘维涉黑集团被提起公诉的消息,小岛村的村民们放起了鞭炮以庆祝刘汉等被捕,一位村民将电视机搬到了大门口,呼唤着、兴奋着让群众看。小岛村村民吐出了憋了十八年的气!这帮恶棍终将受到法律的制裁。
结合材料探究以下问题
(1)法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律等,法律是一种特殊的社会规则,你是如何理解法律的含义的?
(2)“出来混,总是要还的”言外之意,不遵守法律总要受到法律的制裁,请你谈谈法律的作用。
(3)中学生在日常生活中如何对待法律?