(8分)阅读下列材料
材料一：在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料二：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。
材料三：20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路。
请回答：
(1)材料一所述“自救之路”、“共和之路”分别指什么?(2分)
(2)根据材料二，结合所学知识，请列举“农村包围城市，武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。(2分)
(3)材料三所述“一场卓有成效的社会变革”是以什么历史事件为开端?中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么？(2分)
(4)依据上述材料，结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。(至少写出两点，4分)
中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明令世界瞩目。阅读下列材料：
材料一
材料二唐宋时期，南方农业发展超过北方，究其原因，南方战乱少，人口南迁，自然条件优越，农作物品种的改进等。民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
材料三
材料四两宋时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
请回答：
（1）写出材料一所示唐代农耕技术图一、图二对应的工具名称。
（2）根据材料二所引谚语，宋代哪两个地方已成为重要的粮仓？
（3）材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的是哪个朝代？
（4）根据材料四，政府鼓励海外贸易所设立的机构是什么？
有唐一代平等友好的民族政策造就了融洽的民族关系。阅读下列材料：
材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二《步辇图》
材料三“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
请回答：
（1）材料一中的“朕”指哪位历史人物？此材料体现了唐朝怎样的民族政策？
（2）材料二、三反映了唐朝与哪个民族的友好关系？据材料二、三列举唐朝与这个民族密切交往的两个事例。
（3）材料二所示《步辇图》是唐代哪一位画家的代表作？
阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一
材料二
戚继光
材料三 清初规定：“今后凡有商民船只私自入海，将粮食货物等项与逆贼交易者，不论官民，俱奏闻处斩。……凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海。”
（1）材料一中郑和下西洋有何重大历史意义？
（2）材料二中戚继光的主要贡献是什么？
（3）材料三中体现了清朝统治者怎样的对外政策？试结合材料二分析这一政策出现的原因？
（4）综合上述回答，明清时期的外交政策呈现出怎样的走向？
我国一直以来都注重加强与西藏地区的联系。阅读下列材料，回答问题：
材料一 元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料二 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——以上材料均摘自北师大版(历史•《七下》)
请回答：
（1）材料一反映的元朝的哪一制度？这一制度的创立有何积极作用？
（2）清朝初期对西藏宗教首领采取了册封制度，除顺治帝册封达赖外，康熙帝还册封了哪一个喇嘛教首领？
（3）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
学习完唐朝的历史后，实验初中七年级某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报。请根据要求，完成下列各题。
【制度篇】
（1）下图所示制度最初创立于隋朝，唐朝时得以完善，请写出这种制度的名称。
【盛世篇】
（2）唐太宗统治时，出现了政治清明的盛世景象，这一盛世景象历史上称作什么？
【民族篇】
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。
【交流篇】
（4）结合所学知识，分别指出鉴真东渡、玄奘西游所要到达国家的名称和目的。
【感悟篇】
（5）综上所述，唐朝的繁盛给后人什么历史启示？