思想品德小论文的撰写，一般要经历“确定话题——搜集资料——提出问题——分析问题——解决问题”五步。小长同学邀请你合作完成一篇关于我国科技创新方面的小论文。他已收集到如下材料：
材料一：2013年10月，浙江大学医学院附属第一医院联合国内多家单位，成功研制了人感染H7N9禽流感病毒疫苗种子株。这意味着我国已具备自主研发大流行性流感疫苗的能力。
材料二：2013年中国与创新型国家的比较
| |
科技研发投入占GDP比重 |
对外国技术的依赖程度 |
科技对经济发展的贡献率 |
| 中 国 |
1.4% |
50% |
40% |
| 创新型国家 |
2.1% |
30% |
70% |
注：创新型国家的特征：科技进步贡献率在70%以上，对外技术依存度在30%以下。
【搜集资料】
（1）小张觉得素材还不够，请你补充一则近几年我国在科技创新方面的成就。
【提出问题】
（2）请结合材料一、二和你所补充的资料，用最简练的语言提炼观点
【分析问题】
（3）小张准备以“科技创新是撬动中国梦的杠杆”为题，围绕科技创新的重要性进行具体分析和论证。下列是他未写完的提纲，请你补充。
| a. 回顾辉煌的历史：我国科技在历史上曾一度领先， 时期达到顶峰。 b. 科技创新的重要性： ① ②科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。 |
【解决问题】（4）请任选两个角度，为早日实现“科技创新梦”提出建议。
实现中华民族伟大复兴的中国梦生动形象地表达了全体中国人民的共同理想追求，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。近年来奥运梦、飞天梦、入海梦、航母梦、诺贝尔奖梦，我国一一兑现了。这些梦想的实现，意味着我国的科技水平又上了一个新台阶，中华民族屹立于世界先进民族之林；这些梦想的实现，离不开中国精神的弘扬，需要学生的勤奋学习，也需要学生培养各种能力。
（1）材料中的中国精神指什么？
（2）运用“笑对生活”的相关知识，说明我国科技水平的提高尤其需要学生提高哪种能力？为什么？
2014年12月4日，我国迎来首个国家宪法目，以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的各种活动在全国展开。我国要在全社会普遍开展宪法宣传教育，弘扬宪法精神，加强宪法实施，推进法治中国建设。为此，九年级某班的同学们在班级举行主题班会，一起学习探讨宪法。以下是几位同学在主题班会上的发言片段：
同学甲：“习主席说，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。所以，我认为依法治国的前提就是依宪治国”。
同学乙说：“设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念目，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围和良好的社会道德风尚。”
请你根据同学们的言论，结合课本知识回答以下问题：
（1）请你评析同学甲所说“依法治国的前提就是依宪治国”这一观点。
（2）请你分析为什么设立国家宪法日有利于形成良好社会道德风尚?
女青年张某在商场选购商品，因人多怕钱被窃，遂将钱塞入内衣袋内。商场保安人员宋某怀疑张某将商场物品藏入内衣，就叫张某将内衣里的“物品”拿出来。张某再三申辩，宋某仍固执己见，遂发生争吵。这时宋某冲过去将张某抓住，并叫两位女工将张某带入更衣室内，强行脱去张某衣服，但并没发现所谓被窃物品。张某穿好衣服后，哭着离开商场。
联系上述材料，运用所学知识回答：
（1）商场保安人员宋某侵犯了张某什么权利?
（2）法律为什么要保护公民这一权利?
（3）如果你在商场遇到这种情况，应如何处理?
（4）你从这一案例中得到哪些启示？
看漫画《顾头难顾尾》，回答问题。
（1）漫画反映了怎样的社会问题？
（2）如果你的“创作”遭遇了漫画中的情形，你会怎么做？
（3）请为杜绝漫画中的类似现象出谋划策。
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？
（2）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？