以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：（1）图中仪-优题课

以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：

（1）图中仪器 $a$ 的名称是

（2）使用 $A$ 装置制氧气，试管口棉花团的作用是，该反应的化学方程式为

（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置 $B E D$ 的组合，该反应的化学方程式为，其中 $E$ 中盛放的是，乙同学认为用装置 $C$ 代替 $B$ 更好，理由是

科目化学题型填空题难度中等

知识点：气体的干燥（除水）

现有相同质量且相同形状的锌和铁两种金属，分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。

（1）图中M代表　　（填“铁”或“锌”）。

（2）请写出锌和铁两种金属中与稀硫酸反应速率较快的化学方程式：　　。

“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向一支盛有少量的硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。

（1）可观察到的宏观现象是：有　　色沉淀生成；溶液由蓝色逐渐变为无色。

（2）从微观层面分析，沉淀是Cu²⁺与OH^﹣相互结合生成了不溶于水的物质；溶液颜色的变化是因为　　。

（3）上述反应可以用化学方程式表示为：　　。

如图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：

（1）当温度为　时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。

（2）图中a点对应的甲溶液是　（填"饱和"或"不饱和"）溶液。

（3）当温度为t ₃℃时，要将质量分数为20%的甲溶液100g变成饱和溶液，需要加入　 g甲固体（不含结晶水）。

图中A、B、C、D为四种元素原子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）B、D两种原子相互结合形成的化合物的化学式为　　（填元素符号表示的化学式）。

（2）以上结构示意图中，　　（填字母代号）表示的是金属元素的原子。

（3）D中x＝　　。

请用化学符号填空：

（1）铝离子　　；（2）小苏打　　；（3）三氧化硫　　。