1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。”对此，合理的解释是
| A．俄罗斯加强了思想文化控制 | B．苏联时期虚构捏造历史 |
| C．社会制度、意识形态发生剧变 | D．科学技术发展日新月异 |
“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风（）
格的文学作品
| A．表达了对资产阶级“理性王国”的失望 |
| B．通过发掘人类感情世界来反对封建制度 |
| C．典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶 |
| D．表现了垄断资本主义形成以来的精神危机 |
“让一个金属球在一个光滑的斜槽内滚过不同的预定距离，再对各个所用的时间加以比较。时间的测量是由从水桶小孔中流出的水的多少来决定的。结果：距离之比与时间平方比之间没有明显的不同。”这种科研方法的开创
| A．标志着近代自然科学的诞生 |
| B．为经典力学的创立和发展奠定了基础 |
| C．人们据此原理发现了海王星 |
| D．使得实验成为唯一的科学研究途径 |
某历史学习小组在研究“社会主义运动”课题的过程中，整理了下列相关信息，你认为不正确的是（）
| A．空想社会主义设想美妙，但无法实现 |
| B．《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理 |
| C．巴黎公社是新型的无产阶级政权 |
| D．巴黎公社是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 |
德国基本确立了资产阶级代议制度的标志是（）
| A．德国完成统一 | B．德意志帝国宪法的颁布 |
| C．魏玛宪法颁布 | D．德意志帝国的成立 |
《全球通史》说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效的动员人力、物力的民族君主国。”这段材料最可用于说明( )
| A．英国工业革命 | B．新航路的开辟 |
| C．欧洲启蒙运动 | D．世界市场形成 |