阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生．
【资料】
（1）他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在"不能燃烧，也不能支持燃烧"的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式．该反应的基本反应类型为反应．
（2）阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：．通过上述探究，给你的启发是．且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火．
已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是
A．化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O
B．A是有机物，B、C、D是无机物
C．此变化符合质量守恒定律
D．此反应为中和反应
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：
请回答下列问题：
（1）实验甲中配制氢氧化钠溶液时，氢氧化钠固体用托盘天平称量时应该放在________内，所需的硫酸铜溶液在配制前应先将硫酸铜晶体研碎，其实验目的是_______________________，甲烧杯内的实验现象是．
（2）实验乙、丙中均使用到了玻璃棒．玻璃棒属于（选填“金属”、“无机非金属”、“合成”或“复合”）材料．
（3）下列实验中要使用玻璃棒的是（填序号）．
| A．稀释浓硫酸 | B．硫在氧气中燃烧 |
| C．用PH试纸测肥皂水的PH | D．实验室制取二氧化碳 |
（4）实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_________
（5）丁实验结束时先进行的操作是__________（填序号）
①停止加热 ②从石灰水中移出导管
随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户．制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料．
（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的性．
（2）车体多用钢材制造．其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢铁与接触而生锈．
（3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为．
（4）在实验室中探究铝、铁、铜的金属活动性顺序，需要用到硫酸铝、硫酸铜两种溶液和另一种药品是：．
现有下列6种物质，选择相应物质的化学式填空．
| A．小苏打 |
| B．氢气 |
| C．熟石灰 |
| D．葡萄糖 |
E．天然气
F．硝酸钾
（1）可作高能燃料用于航天
（2）可用于运动员补充能量
（3）可用于配制波尔多液
（4）可用于治疗胃酸过多
（5）可用于居民厨房燃料
（6）可作为农作物的复合肥料
根据下图所示装置回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：②。
（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是（填装置编号下同）,反应的化学方程式是。
（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是，与另一个装置相比，其优点是。
（4）通过查阅资料得知：
①氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择的装置组合是。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。