归纳主题是学习历史的一重要方法，为下组图片归纳一个学习主题，恰当的是
| A．消除分歧，维护稳定 | B．和平外交，大国风采 |
| C．独立自主，步入世界 | D．超越制度，和平共处 |
哪个国家首先取得了在中国通商口岸自由传教的权力
| A．英国 | B．美国 | C．法国 | D．俄国 |
19世纪末，“六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团……此后不久，又吞并了两大独立的公司。”上述现象的产生，主要是由于
| A．工业革命的开展 | B．第二次工业革命的推动 |
C．世界市场的形成 |
D．国家干预经济的政策 |
欧美工业文明与亚洲农业文明的碰撞，最初的最直接的反映是
| A．血腥的殖民侵略引发了亚洲革命风暴 |
| B．亚洲国家融入了资本主义世界体系 |
| C．先进的生产方式为亚洲各国所接受 |
| D．亚洲民族资产阶级登上了政治舞台 |
“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定
| A．废藩置县，取消武士特权 |
| B．推行“文明开化”政策 |
| C．改革土地制度，承认土地私有 |
| D．大力发展近代工商业 |
马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯
A．巩固了北部地 区工业资产阶级的统治 |
| B．满足了农民要求平均分配土地的愿望 |
| C．取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 |
| D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制 |