某中学九年级学生张某比较关心国家大事，一天他在网上浏览到以下消息：
材料一：“神舟”飞天，“蛟龙”探海，“玉兔”登月……“上天入海”的梦想，引领着永不停歇的探索步伐； 2010年7月成功在中国的南海深处“种”下五星红旗后，2013年12月五星红旗插上了月球。
（1）我国重大的科技成果不断涌现说明了我国实施了哪一战略？
（2）随着我国科技水平不断提高，综合国力不断增强，一些别有用心的国家抛出“中国威胁论”你如何反驳这个言论？
材料二：21世纪初中国与创新型国家比较图
注：创新型国家的特征：对外技术依存度30%以下，科技进步贡献率70%以上。
（3）结合材料二，说说我们要实现“中国创造”的原因？这对我们青少年有哪些启示？
新华网记者2014年10月19日在首届高等院校信用学科建设研讨会上了解到，由于信用学科建设和人才培养与社会需求严重脱节，导致信用知识和信用人才的需求出现巨大缺口，这已成为制约我国信用建设的瓶颈。来自全国近60所知名高等院校的100余位相关院系负责人参会。这是目前中国首次有关信用学科建设和信用人才培养的专门会议。
据悉，为了从小培养同学们做一个诚实的人，你所在的学校决定举办一系列教育活动，请你参与并完成如下任务：
（1）学校要进行有关诚信的问卷调查，请你设计两个问题。
（2）你所在班级准备办一期“诚实最好”主题板报，你能说说诚实的好处吗？
（3）结合生活实际，请你就做一个诚实的人给同学们支招。
阅读《新龟兔赛跑的故事》回答问题
乌龟与兔子赛跑，由于兔子疏忽大意、轻敌，在前进的道路上打盹，被乌龟夺取了胜利。兔子不服气，又进行了第二次比赛，兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最终的胜利者，决定进行第三次比赛，并让小鹿做裁判，小鹿设计了比赛路线。兔子很快领先跑在了前面，但一条长长的河流挡在了面前，这下兔子犯难了，坐在河边发愁，乌龟慢慢的赶上来。他们决定乌龟在水中背着兔子游，陆地上兔子背着乌龟跑，最后同时到达终点。
（1）新龟兔赛跑的故事给你什么启示？
（2）班集体中有哪些活动是需要合作的？（列举三条）
（3）请你说说合作有什么积极意义？
阅读材料回答问题
歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？（至少三条）
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？
（3）进入中学后，你认为我们应该怎样学会学习？（至少列举4点）
（4）请说说几种良好的学习习惯？（至少列举4点）
阅读材料回答问题
乔志来得新的学校时，心里非常高兴。但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太习惯，再加上班长竞选失败，以及父母对自己的高期望，内心产生了巨大的压力。幸好他及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过写日记、读名人故事、运动等方式来调节自己的情绪，排除烦恼。很快乔志的生活又充满了阳光。
（1）说说乔志在新的学校里遇到了哪些困难？
（2）他采取了哪些方法来解决？
（3）你自己对新的学习生活有没有不适应的地方？你是怎样调节的？
材料一：说到中国，人们会想到长城、京剧、武术……谈起美国，人们会想到好莱坞出产的著名电影……提及法国，人们会想到埃菲尔铁塔……等等。在中国，我们对某一件事、某一个人表示赞赏，我们会跷起大拇指，真棒！但是在伊朗，这个手势，这个动作是对人的一种侮辱，不能随便使用，你想赞赏伊朗人不能伸大拇指。在我国一般摇头表示不赞同，但在尼泊尔正相反，摇头表示很高兴、很赞同，他一晃脑袋你就知道他很高兴。
材料二：2010年4月30日晚，上海世博会隆重开幕。世博会是荟萃人类文明成果的盛会，也是世界各国人民共享欢乐和友谊的聚会，她把不同文化背景的人们汇聚在一起，沟通心灵，共谋发展。上海世博会是第一次在发展中国家举办的世界博览会，是中国继北京奥运会后举办的又一国际盛会，她将书写中国人民同世界各国人民交流互鉴的崭新篇章。
阅读材料，运用所学知识回答问题：
（1）材料一说明了什么问题？
（2）根据材料一，面对文化差异，我们应该怎么做？
（3）根据材料二谈谈假设你作为世博会上的青少年志愿者，你将如何做一名中华文化与世界文化交往的友好使者?