小明家距离学校8千米,今天早晨小明骑车上学途中,自行车突然“爆胎”,恰好路边有便民服务点,几分钟后车修好了,他加快速度骑车到校,我们根据小明的这段经历画了一幅图象,该图描绘了小明行驶路程s与所用时间t之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:(1)小明骑车行驶了多少千米时,自行车“爆胎”修车用了几分钟?(2)小明共用多长时间到学校的?(3)小明修车前的速度和修车后的速度分别是多少?(4)如果自行车未“爆胎”,小明一直按修车前速度行驶,那么他比实际情况早到或晚到多少分钟?
学校礼堂第一排有个座位,后面每排都比前一排多个座位.⑴ 用式子表示第排的座位数;⑵ 若用表示第排的座位数,是多少?当时,计算的值.
先化简下式,再求值:,其中.
已知互为相反数,互为倒数,的绝对值为,求的值.
计算:⑴⑵
计算:⑴⑵⑶
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