“全国十二个，人人有一个”，生肖文化是中国民俗文化的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 生肖也称属相，是中国民间计算年龄的方法，也是一种十分古老的纪年法。古时候，为了让贫民百姓也能记住自己出生的年号，就使用了最简单的动物纪年法，后来称其为“生肖年”。生肖已成为每个人的出生符号、生命符号之一，是每个人的吉祥物，人们赋予十二生肖不同的象征意义，共同表达美好的祝愿和心灵的祈求。
材料二 2014年，是中国农历马年。某网发布了2014年马年运势分析：踏入2014年，属马的朋友迎来了他们的本命太岁年，俗称“本命年”，是犯太岁的一种……要提防外伤、同行之间的口舌纷争以及钱财破损……健康运势欠隹，要格外注意安全，避免被金属利器所伤……
结合材料一、二，运用传统文化的知识，谈谈你对生肖文化的认识。
在政府工作报告中，温总理提出2012年国内生产总值增长的预期目标为7．5%，低于8%，这是八年来第一次。对此，总理认为，这是综合各方面的情况确定的，“国内生产总值增长目标略微调低，主要是要与“十二五”规划目标逐步衔接，引导各方面把工作着力点放到加快转变经济发展方式、切实提高经济发展质量和效益上来，以利于实现更长时期、更高水平、更高质量的发展”。
结合材料，分析我国经济增长预期目标主动降速给我们的唯物论启示。
2012年，山东省把加快文化强省建设作为工作重点。激励全省文化领域加强创新，提高文化产品质量和管理服务水平；建立健全非物质文化遗产保护体系；组织开展 “孔子文化”对外展览、展示、传播等活动，加强对外文化交流、借鉴与融合。
运用《文化生活》“文化传承与创新”的相关知识，分析山东省上述做法的正确性。
如今，高考加分、高考移民、高考作弊等关于高考公平和公正的话题在网络上持续升温，教育主管部门也再次面临着有关高考改革的网络追问。对此，网友的观点可以说分成了两大阵营：一是认为“高考录取就该公正”
网友“在水一方”：高考加分是社会不公平的表现，应坚决取消，加分政策被某些权势者利用，让人们谈加分而色变，失去了以加分促进高考公平的初衷，只能让教育公平变成一纸空文。
二是“期待不拘一格录人才”
网友“东方腾龙”：任何时代都应该建立一种特殊的机制，以突破普遍的选才标准，对某些方面有特长的人才，进行破格录取。
网友“曼陀罗”：应该给那些有才华但偏科厉害的学生一次机会。
（1）网友们对国家和高校的招生政策畅所欲言，纷纷发表自己的见解，从政治生活角度看体现了哪些道理？
（2）有人认为：“网络具有匿名性、虚拟性的特点，可以在网上畅所欲言，反正也没人知道我是谁”，请用政治生活的有关知识说说我们应该如正确行使监督权。
有媒体报道，我国每年在餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心。为了讲面子、讲排场，有的接待宴会，菜吃一半、倒一半；有的在风景名胜区召开会议庆典，住星级高消费酒店、发高档礼品；有的楼堂会所，贪大图洋、气派非凡；有的用公款购买、发放各种代币购物券、代币购物卡等；公家的水、电随意浪费……对于公款公物浪费之风，人民群众深恶痛绝。
从“公民与国家关系”的角度分析公款公物浪费的错误行为。(8分)
阅读材料，回答问题。
辽宁省沈阳市政府召开工作会议强调，各部门要适时发布与人民群众密切相关的重大政策、重要决定等政府信息和公共服务信息，充分发挥电子政务平台作用，积极建立社情民意绿色通道，让全体市民不出门、不见面、不上访就可以反映突发事件、生产活动中的困难和问题。同时要通过社会共示、听证等形式，广泛听取各方面意见，推进科学决策、民主决策。
（1）建立社情民意绿色通道的意义是什么？(8分)
（2）让普通公民参与民主决策体现了政治生活什么道理？材料中公民参与决策的方式有哪些？(10分)