子路见孔子子路见孔子，孔子问曰：何好?曰：好长剑。子曰：以子-优题课

阅读下面文言文（选段），完成下列各题。

宋学士濂，洪武^①中以文学承宠渥^②最久，后以老致仕^③，每值万寿节^④则来京贺，上与宴，恩数犹洽^⑤．一日，与登文楼，楼峻，陟^⑥级踬^⑦焉。上曰：“先生老矣，明年可无来。”濂稽首^⑧谢。至明年万寿节前数日，上曰：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。久之不至，曰：“其阻风乎？”使使视之江口，不至。曰：“其有疾乎？”使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒，命即其家斩之。已而，入官。上食，孝慈^⑨命左右置蔬膳于侧，上问：“后何为食蔬？”曰：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福^⑩。”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，曰：“不及罪死。”会前使阻风钱塘江，稍得延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。久之，其孙慎^⑪获罪，复执来京，将杀之。后复力救曰：“田舍翁请一先生尚有终始，濂教太子诸王，何无师傅之恩？且濂居家，必不知情。”乃免。

（选自明•王鏊《王文恪公笔记》，有删减）

【注】①洪武：明太祖（朱元璋）年号。②宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。③致仕：交还官职，即辞官。④万寿节：古代君主的生日。⑤恩数犹洽：依然蒙受皇恩⑥陟：登。⑦踬：跌倒。⑧稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福：迷信的人指死者在阴冥所享之福。⑪慎：人名，指宋慎。

（1）解释下列句中加点的词语。

①至明年万寿节前数日：　　

②孝慈命左右置蔬膳于侧：　　

③上感悟，遽起：　　

④会前使阻风钱塘江：　　

（2）用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①宋先生其来乎？

②使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。

（3）从文中看，皇帝（朱元璋）是一个性格复杂的人，他既有爱惜人才、　　等优点，更有冲动易怒、　　等缺点。

（4）孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死，她两次劝谏的方式有何不同？

阅读文言文，完成下列各题

记王忠肃公翱三事（节选）

崔铁

公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“尔翁长铨^①，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而固吝者乎？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白②公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。

公为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得也。后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之，公固知某不贪也。”公受珠，内^③所著披袄中，纫之。后还朝，求太监后^④，得二从子。公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有营，予佐尔贾⑤。”二子心计，公无从办，特示故人意耳。皆阳应曰：“诺。”公屡促之，必如约。乃伪为屋券，列贾五百金，告公。公拆袄，出珠授之，封识宛然。

注：①絟：量才授官②白：告诉③内：同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾（gū）：买

（1）解释下列句中加点的实词

①恚而语女曰：　　

②内所著披袄中：　　

③予佐而贾：　　

④出珠授之：　　

（2）下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是　　

例句：而固吝者何？

A．学而时习之	（论语）
B．吾恂恂而起	（捕蛇者说）
C．舟已行矣，而剑不行	（刻舟求剑）
D．中峨冠而多髯者为东坡	（核舟记）

（3）翻译句子

①公屡促之，必如约

②但少闲人入吾两人者耳

③呼而而与之，行道之人弗受

（4）从文中概括一则实例，并据此写出王忠肃公的优秀品质。

阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作征于色，发于声，而后喻。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）

【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。

出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书《阴符》，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少②之。弗信。

乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见……

（选自《史记•苏秦列传》）

【注释】①说：劝说，说服②少：轻视，贬低。

（1）解释加点词的意思

①饿其体肤　　②衡于虑　　③出游数岁　　④期年，以出揣摩　　

（2）用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。

周人之俗治产业力工商

（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①所以动心忍性，增益其所不能。

②入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。

③乃闭室不出，出其书遍观之。

（4）【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。

阅读下面文言文语段，完成各题。

【甲】

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则绲袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【乙】

徐中行，台州临海人。始知学，闻安定胡瑗讲明道学，其徒转相传授，将往从焉。至京师，首谒范纯仁，纯仁贤之，荐于司马光。光谓斯入神清气和，可与进道。会福唐刘彝赴阙，得瑗所授经，熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。乃归葺小室，竟日危坐，所造诣人莫测也。父死，跣足庐墓，躬耕养母。推其余力，葬内外亲及州里贫无后者十余丧。晚年教授学者，自洒扫应对格物致知达于治国平天下，不失其性，不越其序而后已。

（选自《宋史•徐中行传》）

（1）下列句子朗读停顿不恰当的一项是　　

A．负箧曳屣/行深山巨谷中

B．所造诣/人莫测也

C．葬内外亲及州里贫/无后者十余丧。

D．自洒扫应对格物致知/达于治国平天下

（2）解释下列加点定的词语。

①主人日再食：　　

②同舍生皆被绮绣：　　

③闻安定胡瑗讲明道学：　　

④会福唐刘彝赴阙：　　

（3）下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是　　

A．①当余之从师也	②其徒转相传授，将往从焉
B．①久而乃和	②光谓斯人神清气和
C．①乃归葺小室	②太守归而宾客从也
D．①所造诣人莫测也	②夫大国，难测也

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

②夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。

（5）【甲】【乙】两文都表现了古人求学的　　，【乙】文还表现了徐中行做人行事方面的　　。

客见赵王曰：“臣闻王之使人买马也，有之乎？”王曰：“有之。”“何故至今不遣？”王曰：“未得相马之工也。”对曰：“王何不遣建信君乎？”王曰：“建信君有国事，又不知相马。”曰：“王何不遣纪姬乎？”王曰：“纪既妇人也，不知相马。”对曰：“买马而善，何补于国？”王曰：“无补于国。”“买马而恶，何危于国？”王曰：“无危于国。”对曰：“然则买马善而若恶，皆无危补于国。然而王之买马也，必将待工。今治天下，举错非也，国家为虚戾③，而社稷不血食④，然而王不待工而与建信君，何也？”赵王未之应也。

客日：“郭偃之法，有所谓柔雍者，王知之乎？”王曰：“未之闻也。”“所谓柔雍者，便辟⑤左右之近者，及夫人优爱孺子也。此皆能乘垩之醉昏，而求所欲于王者也。是能得之乎内，则大臣为之枉法于外矣。故日月晖于外，其贼⑥在于内，谨备其所憎，而祸在于所爱。”

（选自《战国策•赵策》）

【注】①赵王：即赵孝成王。②而若：或者。③虚戾：废墟，形容田舍荒芜，人民灭绝。④血食：祭祀祖先的食品。⑤便辟：素近宠爱者。⑥贼：害，此处指日月中黑暗的部分。

（1）下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是　　

A．何故至今不遣	太守即遣人随其往
B．未得相马之工也	往往而死者相藉也
C．买马而善	京中有善口技者
D．然而王之买马也	辍耕之垄上

（2）用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限两处）

然而王不待工而与建信君

（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

（4）根据文章内容，用自己的话说说“客”与赵王谈话的用意是什么。