今年是中华人民共和国建国65周年纪念，1949年是中国新民主主义革命的终点，又是社会主义革命和建设的起点。请回答：
（1）回顾党领导的革命和建设岁月，是谁带领中国人民“站起来”，是谁带领中国人民“富起来”。
（2）下图反映了中国新民主主义革命时期，被誉为“生死攸关转折点”的哪次会议？请简述它的历史意义？
（3）1956年底，社会主义制度在我国建立起来，其建立的标志性事件是什么？此后，中国的社会主义道路探索出现了严重曲折，最终党在哪一次会议上实现了具有深远意义的伟大转折？
阅读下面材料：
一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。
完成（1）～（3）题：
（1）材料中的“帝国”指我国的什么朝代？
（2）这个“帝国”当时采用什么政策最终出现这样的危机？
（3）这个政策造成了什么影响？
1793年，英国使团来华时，赠给中国的礼物有太阳系天体运行仪、航海望远镜、战舰模型等，中国回赠的礼物有丝绸、宣纸、各种工艺品等。您从这两份礼单的比较中可以得出哪些历史信息？
阅读下列材料：
材料一：据《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。”
材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。
材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族……
请回答：
（1）根据材料一，指出郑和下西洋的目的。
（2）根据材料二、三，概括指出郑和下西洋的特点。
（3）结合所学知识，指出郑和下西洋的历史意义。
材料 ……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。依据材料，判断这是对我国古代哪一制度的评价？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明，“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）十年“文化大革命”从哪一年开始到哪一年结束？
（2）根据材料指出“文化大革命”的性质。
（3）根据材料并结合所学知识，概述十年“文化大革命”造成的严重后果。
（4）我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训？