阅读文言文，回答后面问题。以人为鉴郑公魏征①卒。征寝疾，上②-优题课

阅读甲、乙两段文言文，完成后面问题。（共12分）
[甲] 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
[乙]孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”
解释下列句中加点的字。(4分)
(1)明察秋毫（） (2)故时有物外之趣 ( )
(3)项为之强 ( ) (4) 我以日始出时去人近（）
翻译句子。(2分)
私拟作群鹤舞空。
译文：
[甲]、[乙]两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重。甲段通过描写表现了儿童、、的童趣。（3分，要求：至少写出三个方面）乙段通过对话表现了儿童、、的特征，（3分，要求：至少写出三个方面）

阅读下列两段选文，完成后面问题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延^①晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者^②更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄^③三百闾，张袂^④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子^⑤？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
【注释】 ①延：让……进入。② 傧（bīn）者：引宾客的人。③临淄：齐国国都。④袂（mèi）：衣袖。⑤子：你。
解释下列句中加点词。

A．齐人固善盗乎（）	B．叶徒相似（）
C．齐人也，坐盗（）	D．然则何为使子（）

下列加点词意义或用法不同的一项是（）

A．缚者曷为者也 / 为其来也

B．得无楚之水土使民善盗耶 / 齐之临淄三百闾

C．其实味不同 / 密使其妻见喻皓之妻

D．生于淮北则为枳 / 为小门于大门之侧而延晏子

用现代汉语翻译下列句子。
⑴所以然者何？水土异也。
⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
甲乙两段中的楚王两次侮辱晏子以达到侮辱齐国的目的。第一次侮辱
，第二次侮辱。
晏子的回答，体现了一个外交家的风范。请说说甲乙两个文段晏子反驳楚王所用的共同的方法是什么。

捕蛇者说
永州之野产异蛇：黑质而白章，触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始,太医以王命聚之，岁赋其二。募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
【乙】《资治通鉴》节选
房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。”
〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂(ｙì)：安定。
解释下列加点的词语。

A．啮	B．病
C．毒	D．卒

选出下列加点词用法相同的一项（）。

A．黑质而白章/驰然而卧	B．得而腊之/恂恂而起
C．永州之野产异蛇/得而腊之	D．悍吏之来吾乡/孤之有孔明，犹鱼之有水也。

用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
试分析【甲】【乙】两文共有的精神内涵
写完《捕蛇者说》的柳宗元，如果读到乙文会怎么想？试用你自己的话来加以表达

出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
没有通假字的一项是

A．恢弘志士之气

B．故不错意也

C．欲信大义于天下

D．将军身被坚执锐

加点词古今词义没有变化的一项是

A．未尝不叹息痛恨于桓灵也	B．遂用猖獗，至于今日
C．苟全性命于乱世	D．诚亦开张圣听

加点词意思完全相同的一项是

A．将军宜枉驾顾之三顾臣于草庐之中

B．安陵以五十里之地存者先帝不以臣卑鄙

C．秦王使人谓安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦

D．是以众议举宠为督谓为信然

加点词读音相同的一项是

A．扶苏以数谏故项燕为楚将，数有功

B．是以先帝简拔以遗陛下以光先帝遗德

C．性行淑均行阵和睦

D．丹书帛曰“陈胜王”了却君王天下事

加点词不属于名词用作动词的一项是
A置人所罾鱼腹中B．轻寡人与C．箪食壶浆D．光先帝遗德
下面加点的词语解释有误的一项是

A．性行淑均（平）夙（早）夜忧叹	B．中道崩殂（死亡）平明之理(治）
C．咨诹（询问）善道存亡之秋（秋天）	D．猥（降低身份）自枉屈斟酌损

益(增加）
翻译句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了三条建议。
（用原文回答或自己概括回答均可）
第一条：第二条：
第三条：
下面是芝麻吧里楼主落花沉香发的主题帖和二楼紫陌渊明的跟帖，请你给自己起一
个网名，然后跟帖，谈谈你的看法。（跟帖不少于50字）
【落花沉香】《出师表》宣扬愚忠思想和“穷兵黩武”的思想，建议从中学课本中删去。
【紫陌渊明】《出师表》文采飞扬，艺术价值很高，千百年来受到人们的喜爱。让学生学习这样的名篇，不仅可以提高写作技巧，还能够了解中国历史，所以应当保留。

阅读下面的文字，完成后面问题。
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。
（选自《说苑·敬慎》）
解释下面加点字的意思。
（1）孙叔敖为楚令尹（）（2）有一老父衣粗衣（）
（3）足以治楚矣！（）（4）孙叔敖正衣冠而见之（）
这篇选文表达的主旨是什么？
“君谨守此三者，足以治楚矣！”句中“此三者”的具体内容是什么？（3分
将下面的句子译为现代汉语。
身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。